Page 162 - KOMPILASI PBL (PROJECT BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU
P. 162
Fasa Pelaksanaan • Murid menonton youtube pdp tentang teknik-teknik
penulisan karangan Bahagian C.
• Murid membaca nota yang dilampirkan berkaitan
dengan tajuk karangan sebagai panduan.
• Murid boleh memperolehi maklumat melalui
pelbagai sumber, contohnya buku contoh karangan
Bahasa Cina, guru Bahasa Cina, ibu bapa, rakan,
adik beradik, surat khabar, majalah ataupun
internet.
• Murid mencari idea dengan bantuan dan bimbingan
daripada ibu bapa dan guru.
• Murid diminta untuk menulis sebuah karangan yang
bertajuk “Penghargaan Kepada Pewira Barisan
Hadapan COVID-19”
• Murid mula menghasilkan produk penulisan secara
berperingkat:
- Menganalisis soalan
- Menulis kerangka karangan
- Menulis perenggan pendahuluan
- Menulis perenggan isi
- Menulis perenggan kesimpulan
• Murid dikehendaki menyiapkan karangan tersebut
dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.
• Murid boleh meletakkan gambar-gambar yang
bersesuaian dengan tajuk karangan sama ada
dilukis sendiri atau diambil daripada mana-mana
bahan dan ditampalkan dalam hasil karya karangan
.
• Dengan menggunakan kreativiti murid, hasilkan
sebuah karangan yang menarik mengenai tajuk
yang dipilih.
• Murid mengambil gambar setiap langkah membuat
projek tersebut.
• Murid membuat penilaian kendiri projek dengan
merujuk rubrik yang disediakan oleh guru dan
dengan bantuan pemeriksaan hasil kerja oleh guru
dari semasa ke semasa.
162
