Page 260 - KOMPILASI PBL (PROJECT BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU
P. 260

Soalan Kandungan               1. Apakah negara pelancongan yang anda pilih?
                                           2. Bagaimanakah keadaan geografi tempat
                                             pelancongan yang anda pilih?
                                           3.Apakah aspek kelebihan tempat pelancongan yang
                                            melantarkan tempat pelancongan tersebut menjadi
                                            prioriti pilihan anda?
                                           4.Apakah gaya penyampaian yang akan anda
                                            gunakan?
                                           5.Bagaimanakah anda akan menjadi video  pelancongan
                                            online anda itu menarik sehingga berjaya menarik
                                            orang lain untuk melancong ke tempattersebut
                                            setelah menonton video anda ?
                                           6.Apakah kriteria pemilihan anda untuk muzik latar
                                            yang akan menjadi daya tarikan bagi video anda?
                                           7.Apakah aplikasi yang akan anda gunakan untuk
                                            menghasilkan video yang menarik?



                                            Proses Pembelajaran

            Fasa Perancangan               1. Penyediaan kertas kerja
                                           2.Penerangan tugasan projek kepada murid
                                           3.Bimbingan dan tunjuk ajar diberikan dalam proses
                                           pelajar mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber.
                                           4.Perbincangan antara guru dan murid
                                           sentiasa  dilakukan.
                                           5. Perancangan jadual pelaksanaan projek
                                           6. Penyediaan rubrik penilaian.
                                           7.Perbincangan profesional antara rakan guru untuk
                                           meningkatkan profesionalisme guru dalam membantu
                                           murid menghasilkan produk PBL.


            Fasa Pelaksanaan               1.Murid mula mencari tempat pelancongan yang ingin
                                           diperkenalkan dengan merujuk pelbagai sumber.
                                           2.Murid memilih gambar-gambar yang mahu
                                           digunakan.
                                           3.Murid membuat analisis maklumat berkenaan lokasi
                                           pelancongan online itu.
                                           4.Murid menulis skrip dan mengeditnya dengan
                                           merujuk kepada guru
                                           5.Murid mencari muzik latar yang sesuai digunakan
                                           dalam videonya.
                                           6.Murid melakukan penilaian kendiri dengan disertakan
                                           pemantauan dan bimbingan guru dari semasa ke
                                           semasa.








                                                                                                   3
                                                                                                  260
   255   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265