Page 326 - KOMPILASI PBL (PROJECT BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU

Aras 3
1.Membahaskan perjuangan pemimpinsetempat
sebagai pejuang bangsa
2. Menjelaskan kepentingan pemuafakatan untuk
mencapai matlamat sesuatu perjuangan.

Soalan Kurikulum

Soalan Asas Apa maksud penjajahan?

Soalan Unit Mengapa penjajah datang menjajah negara kita?

Soalan Kandungan 1. Mengapa rakyat tempatan melakukan
penentangan terhadap pentadbiran
British?
2. Bagaimana penjajah menjalankan pemerintahan
di negara kita?
3. Siapakah tokoh-tokoh pejuang yang melancarkan
penentangan ke atas penjajah British?
4. Bagaimanakah pejuang tempatan melancarkan
serangan ke atas pendudukan British di negara kita?
5. Jelaskan kesan penentangan pejuang tempatan ke
atas pemerintahan British.
6. Bagaimanakah British menangani penentangan
daripada kalangan pejuang tempatan?
7. Beri cadangan bagaimana sebagai generasi muda
memelihara kedaulatan negara yang telah dikecapi
kini?

Proses Pembelajaran

Fasa Perancangan • Perbincangan dengan pelajar melalui talian
whatsup/telegram dan video call.
• Guru akan berkongsi bahan panduan PBL dan
deksripsi tugasan kepada pelajar sasaran.
• Sedia takwim untuk menjadi panduan dan
jangkawaktu masa pelaksanaan, perbincangan
pelajar dengan ahli keluarga/guru untuk mereka
membuat keputusan menentukan produk PBL.
• Mengumpul maklumat daripada pelbagai bahan /
sumber berpandukan rubrik penskoran guru.

326