Page 55 - Sejarah Tahun 5 SK
P. 55

Pemulihan

                                Boling Bahasa Melayu


                              Cara Bermain


                 1.  Permainan ini dimainkan secara berkumpulan.
                 2.  Setiap kumpulan akan diberi sebiji bola.
                 3.  Secara bergilir, ahli kumpulan akan meleretkan bola ke arah kon
                    yang disediakan.
                 4.  Ahli tersebut akan mengambil soalan daripada guru mengikut warna
                    kon yang terkena bola.
                 5.  Jika jawapan yang diberikan betul, markah penuh akan diberikan
                    kepada kumpulan tersebut.
                 6.  Jika jawapannya salah, ahli kumpulan yang lain hendaklah
                    membantu. Separuh markah akan diberikan jika jawapannya betul.
                    Jika jawapan yang diberikan masih salah, soalan tersebut boleh
                     digunakan untuk pusingan seterusnya.
                 7.  Kumpulan yang mendapat markah tertinggi akan menjadi pemenang.




                     Kad Cabaran
                                                                      Dari negara manakah perkataan
                                                                      setem dan teksi berasal?




                                                                     Xin Chua belajar bahasa Melayu
                                                                     di Beijing. Mengapakah Xin Chua
                                                                      mempelajari bahasa Melayu?






                Gambar menunjukkan bahasa Melayu
                 berperanan sebagai ___________.





                 Berikan contoh peranan bahasa Melayu
                 sebagai bahasa perundangan.                  api pertama di Port Weld ini menggunakan



                                                              Mengapakah papan tanda stesen kereta
                                                              tulisan Jawi, Tamil dan Cina?


                                    •  Bantu murid melakukan aktiviti di atas.
                     NOTA
             34
             34      GURU           •   Tambah soalan lain yang bersesuaian.




         unit_03.indd   34                                                                              6/25/15   3:35 PM
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60