Page 14 - หน่วยที่ 3 เพื่อนกัน

การประเมิน ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

เกณฑ์การให้ระดับคะแนน
ประเด็นการประเมิน
ดี (๒) พอใช้ (๑) ปรับปรุง (๐)
ื่
พาเพอทำกิจกรรม ให้ พาเพอทำกิจกรรม ให้
ื่
พาเพอทำกิจกรรม ให้ เกียรติเพอน รู้จักแสดง เกียรติเพอน ไม่กล้า
ื่
ื่
ื่
ื่
เกียรติเพอน รู้จักแสดง ความคิดเห็นและเปิด แสดงความคิดเห็นและ
ความคิดเห็นและเปิด
ื่
ื่
เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี โอกาสให้เพอนได้แสดง โอกาสให้เพอนได้แสดง ไม่เปิดโอกาสให้เพื่อนได้
แสดงความคิดเห็น ไม่
ความคิดเห็นเป็น
ความคิดเห็น กล้า บางครั้ง กล้าตัดสินใจ กล้ากล้าตัดสินใจและไม่
ตัดสินใจและยอมรับการ และยอมรับการตัดสินใจ ค่อยยอมรับการตัดสินใจ
ื่
ตัดสินใจของเพอน
ของเพื่อน ของเพื่อน
กล้าซักถามกล้าพูดกล้า กล้าซักถามกล้าพูดกล้า กล้าซักถามกล้าพูดกล้า
แสดงความคิดเห็นและ แสดงความคิดเห็นและ แสดงความคิดเห็นและ
มีความสนใจใฝ่เรียนรู้
ู
ู
ู
โต้แย้งในสิ่งที่ไม่ถกต้อง โต้แย้งในสิ่งที่ไม่ถกต้อง โต้แย้งในสิ่งที่ไม่ถกต้อง
กล้าแสดงออก กล้าแสดงออก กล้าแสดงออก
กล้าซักถามกล้า
กล้าซักถามกล้า ไม่กล้าซักถามกล้า
่
กล้าแสดงออกในทาง แสดงออก กล้าแสดง แสดงออก ไม่คอยกล้า แสดงออก ไม่กล้าแสดง
แสดงความคิดเห็นและ
ที่ดี ความคิดเห็นและกล้า ไม่คอยกล้าโต้แย้งในสิ่งที่ ความคิดเห็นและไม่กล้า
่
ู
โต้แย้งในสิ่งที่ถกต้อง โต้แย้งในสิ่งที่ถกต้อง
ู
ถูกต้อง
สนใจและตั้งใจร่วม
สนใจและตั้งใจร่วม กิจกรรมการเรียน สนใจและตั้งใจร่วม
กิจกรรมการเรียน กิจกรรมการเรียน
มีทัศนคติที่ดีต่อ ภาษาไทยอย่าง ภาษาไทยอย่าง ภาษาไทยอย่าง

ภาษาไทย สนุกสนานและมี
สนุกสนานและมี ความสุขเกือบ สนุกสนานและมี
ความสุขตลอดเวลา ความสุขเป็นบางครั้ง
ตลอดเวลา

ใช้วัสดุอุปกรณ์การเรียน ใช้วัสดุอุปกรณ์การเรียน
่
ู
ประหยัดและอยู่อย่าง ที่ราคาถกและใช้อย่าง ใช้วัสดุอุปกรณ์การเรียน ที่ราคาคอนข้างแพงและ
่
ที่ราคาคอนข้างแพงและ
ุ้
พอเพียง คุ้มค่าใช้จนหมดแล้ว ใช้อย่างคมค่าใช้จนหมด ใช้อย่างคมค่าใช้ไม่
ุ้
ค่อยซื้อใหม่ หมดแล้วซื้อใหม่