Page 175 - TAHUN 1 (SJK)

36 Unit 22 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 dengan sebutan yang betul dan Merumus
sastera dan bukan sastera intonasi yang sesuai, serta
Indahnya Alam
25/10-29/10 mempersembahkannya dengan penuh Pembelajaran Kontekstual
penghayatan;
i) label Nilai:
Mencintai alam
Menulis sesuatu yang diimlakkan; Menghargai
Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 ii) frasa Kesyukuran
3.2 yang bermakna Rasional

Bercerita secara spontan dengan Buke teks
Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 sebutan yang betul dan intonasi yang https://youtu.be/s3DSr_6vgFI
kesantunan bahasa dalam bahan sastera sesuai
4.1 https://youtu.be/9j5h7DfA6bQ
Memahami, mengenal pasti, dan
Memahami dan membina ayat 5.3.1 menggunakan jenis ayat mengikut https://youtu.be/wkgPdA8J35c
5.3 mengikut konteks. konteks;
ii) ayat tanya https://youtu.be/isHAe-bFack

https://youtu.be/aai32g5S8Gc

Buku Aktiviti Jilid 2 m/s 55-
59

Pentaksiran: Buku Aktiviti

Tema 8 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan KBT:
maklumat dan idea bagi pelbagai pesanan dengan sebutan dan intonasi KP – Verbal – linguistic
Cintai Alam tujuan yang betul secara bertatasusila.
KB – Menghubungkaitkan
Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, Menaakul
2.1
37 Unit 23 intonasi yang sesuai, dan memahami; Menjanakan idea
iii) ayat dalam perenggan
Dekati Alam
1/11-5/11 Pembelajaran Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis
*3/11- yang bermakna iii) ayat Nilai:
5/11 4.2 Patuh
Cuti Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan Tekun
Deepaval bahasa dalam bahan sastera yang betul dan intonasi yang sesuai; Menghargai
Menjaga Kebersihan
i) lagu berdasarkan melodi lagu
i kanak-kanak