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2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、 2.2.1 朗读教材，感悟其内容。做到语音正确，字句 Piv29M8&list=PLjUn
有感情地朗读。 完整，语速、语调适当。 xSkyKhWYk0f5Kfxx8c
udvEuxbj92l&index=
3.1 应用铅笔写字，感受汉字的形体美。做到笔 3.1.1 应用铅笔在田字格上书写基本笔画和正楷，感 21
画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体 受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐
PBD:听说/阅读/写字
规范，工整美观，有一定的速度，并养成 姿端正，做到笔画和笔顺正确，字的间架结
良好的写字习惯。 构匀称，字体端正整洁。 一，二年级运动项目决
赛； 五、六年级田赛决赛
（29/04）
运动会（30/4）
4.2 背诵古诗，能初步理解诗歌的内容，感受语 4.2.1 背诵古诗十首，初步理解诗歌的内容，感受语 古诗：
言的优美。 言的优美。 游子吟
https://www.youtub
e.com/watch?v=xZFp
dkQnTGs
5.1 掌握汉字的基本知识，加强汉字的识记。 5.1.2 认识汉字的笔画、部首、偏旁和结构，掌握汉
字的笔顺规则。
14 语文乐园一 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会 2.1.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语， 课本、活动本
其教育意义，体验文章表达的情感。在阅 理解句子、段落篇章的内容。 活动卷
26/4-30/4
读中发展语感，能感受语言的优美，积累 PBD:阅读
语言材料，并了解文章叙述、描写和说明
等表达手法，体会阅读的乐趣。
15 第四单元 1.3 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做 1.3.2 说明人和物，能注意到基本外貌特点，勾画出 课本、活动本
3/5-7/5 到内容充实，用语准确得体，语句通顺， 简单的轮廓，并敢于说话。 https://www.youtub
当我们同在一起
第一学期归纳评审/评估 表达清楚，态度恰当，并敢于表现。 e.com/watch?v=YPu7
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