Page 201 - TAHUN 3 SJKC

健康生 绝不做 4.1 4.1.3 (DPK 2.0) 教材：课本
活一起 受害者 个人和家庭成员 针对在家庭关系里不守住触
26 来 在健康的家庭中 碰的底线所造成的影响，提 评估：
9/8- https://quizizz.com/admin/quiz/5ea07c7331
13/8 所扮演的角色和 出看法 7b01001b7ad5ee/q5
家庭的重要性。
珍惜健康和安全
的家庭关系的重
要性

UPSR 模拟考（三）/第二学期评审/评估 （二）（12-13/08）

健康生 冲突虽小 5.1 5.1.1 (DPK 2.0) 教材：课本
活一起 伤害大 在日常生活中有 讲解争执的意思
27 来 效地人际沟通的 5.1.2 (DPK 2.0) 优管：
16/8- https://youtu.be/EY1sH7N83VY
20/8 技能。处理与兄 分析与兄弟姐妹和同侪所发 评估：
弟姐妹、同侪的 生的争执 https://quizizz.com/admin/quiz/5f9ed00bf4
争执
8638001b008dbf

UPSR 模拟考（三）/第二学期评审/评估 （二）（16-18/08）

学习标准
周次 单元 课题 内容标准 教材/评估
基本内容 附加内容 增补内容
28 健康生 处理冲突 5.1 5.1.3 (DPK 2.0) 教材：课本
23/8- 活一起 有方法 在日常生活中有 推荐自己在有礼地解决兄弟
27/8 来 效地人际沟通的 姐妹和同侪之间的争执的看 评估：
技能。处理与兄 法 https://quizizz.com/admin/quiz/5fab94f6fc8f5c00
29 弟姐妹、同侪的 1be254f6/51
30/8- 争执
3/9
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UPSR