Page 53 - TAHUN 3 SJKC
P. 53

MINGGU /        TAJUK         STANDARD KANDUNGAN               STANDARD PEMBELAJARAN            PENGISIAN KURIKULUM               CATATAN
             TARIKH
                          TEMA 5 : HARGAI SENI BUDAYA                                                     UNIT 14 – KESENIAN BANGSA
               20           Seni       1.2    Bertutur untuk         1.2.2  Menjelaskan dan membanding    EMK : Menghargai           DPK 2.0
            21/6-25/6   Persembahan           menyampaikan                  beza maklumat tersurat        KBT : KB-Membanding Beza   Buku teks m/s 85
                                              maklumat dan idea             dengan menggunakan idea       KP : Interpersonal         Buku aktiviti Jilid 2 m/s 6
                                              bagi pelbagaitujuan           secara kritis dan kreatif. ( KA )                        https://www.youtube.com/wat
                                                                                                                                     ch?v=SvupIesTMhE
                                                                                                                                     PBD : Lisan, Pemerhatian,
              *Ujian                                                                                                                 Penulisan
           Percubaan     Kraf Tangan   2.3    Membaca dan            2.3.1  Membaca, mengenal pasti       EMK : Menghargai           DPK 2.0
             UPSR 1         Sabah             mengapresiasi karya           dan menyatakan nilaidaripada  KBT :KB-                   Buku teks m/s 86
            21/6-23/6                         sastera dan bukan             bahan sastera dan bahan       menghubungkaitkan          Buku aktiviti Jilid 2 m/s 7
                                              sastera                       bukan sastera.                BCB : Bacaan Intensif      https://www.youtube.com/wat
                                                                            i. label ( KT )                                          ch?v=2u4Kd3OuOlU
                                                                                                                                     PBD : Pemerhatian, lisan,
                                                                                                                                     penulisan
                         Jaguh Wusyu   3.3    Menghasilkan           3.3.1  Menghasilkan penulisan naratif  EMK : Keberanian         DPK 2.0
                                              penulisan                     dan bukan naratifsecara;      KBT :KB-Menjanakan Idea    Buku teks m/s 87
                                                                            i. berpandu ( KA )            Konstruktivisme            Buku aktiviti Jilid 2 m/s 8
                                                                                                                                     https://www.youtube.com/wat
                                                                                                                                     ch?v=UK3YAAr7st8
                                                                                                                                     PBD : Penulisan
                          Merdunya     4.1    Mengaplikasikan unsur  4.1.1  Bercerita dengan              EMK : Menghargai           DPK 2.0
                            Suara             keindahan dan                 menggunakan gaya bahasa       KBT : KB-                  Buku teks m/s 88
                                              kesantunan bahasa             yang indah dan santun         Menghubungkaitkan          Buku aktiviti Jilid 2 m/s 9
                                              dalam bahan sastera           i. simpulan Bahasa ( KP )     KP : Verbal-Linguistik     https://www.youtube.com/wat
                                                                                                                                     ch?v=KYJ6-OfBBYo
                                                                                                                                     PBD: Pemerhatian, lisan
                           Enaknya     5.2    Memahami dan           5.2.3  Memahami dan menggunakan      EMK : Menghargai           DPK 2.0
                          Hidangan            menggunakan                   kata ganda mengikut konteks;  KBT : KB-                  Buku teks m/s 89
                                              pembentukan kata              iii. kata ganda berentak /    Menghubungkaitkan          Buku aktiviti Jilid 2 m/s 10
                                              mengikut konteks              berirama ( KT )               Konstruktivisme            https://www.youtube.com/wat
                                                                                                                                     ch?v=_In3TRTwstw
                                                                                                                                     PBD : Penulisan, lisan
                            Wah,       5.3    Memahami dan           5.3.1  Memahami dan membina ayat     EMK : Menghargai           DPK 2.0
                        Meriahnya Inai        membina ayat                  mengikut konteks              KBT : KB-                  Buku teks m/s 90
                                              mengikut konteks              i. ayat seru ( KT )           Menghubungkaitkan          Buku aktiviti Jilid 2 m/s 11
                                                                                                                                     https://www.youtube.com/watch?v=Hlx
                                                                                                          Konstruktivisme            ISbfghB4
                                                                                                                                     PBD : penulisan, lisan


                                                                                  15/ 24
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58