Page 91 - TAHUN 3 SJKC

Quizizz

6.4 解决问题 6.4.1 (TAMBAHAN) 根据涉及度量 活动建议：
衡的算式编写故事。 *使用以下解
答问题的步
6.4.2 (TAMBAHAN) 解答涉及日常 骤：
生活与度量衡有关的应用题。 -审题 （理解
和诠释问题）
-拟定策略
-进行策略
-验算
*使用各种策
略解决问题，
如逻辑推理和
确认模式
*使用各种教
学策略，如模
拟法、 STEM
教学法和模组
化教学法。

https://www.
youtube.com/
watch?v=B7R2
AI0ieEE

评估：
活动本、
Quizizz

测量 7.0 空间 7.1 棱柱体 学生能够: 笔记： 1. 讲述各种棱柱体、正
与几 7.1.1 (ASAS) 认识正方棱柱体、 根据棱柱体的 多边形和对称轴。
何 目标 长方棱柱体和三角棱柱体。 底面，说出棱 2. 解说棱柱体和正多边
34
11/10-15/10 使学生能够： 柱体的名称。 形的特征。
*运用数学知识 7.1.2 (ASAS) 根据棱柱体的表 正方体是正方 3. 比较棱柱体和非
(SJKC) RPT MT3 KSSR SEMAKAN Page 27 of 34