Page 86 - TAHUN 3 SJKC
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测量     5.0 时间与时刻         5.9 解答问题         5.9.1 (TAMBAHAN)根据涉及时间与           活动建议:
                                  与几                                        时刻的基本运算的算式编写故事 。                  *使用以下解
                                  何                                                                           答问题的步
                                                                            5.9.2 (TAMBAHAN)    解答涉及日
                                                                            常生活与时间和时刻有关的应用                    骤:
                                                                            题。                                -审题 (理解
                                                                                                              和诠释问题)
                                                                                                              -拟定策略
                                                                                                              -进行策略
                                                                                                              -验算

                                                                                                              https://www.
                                                                                                              youtube.com/
                                                                                                              watch?v=-
                                                                                                              1xpjG0G8zM
                                                                                                              (活动本)


                                                                                                               *使用各种

                                                                                                               策略解决问
                                                                                                               题,如尝试
                                                                                                               更容易的个
                                                                                                               案、绘 制

                                                                                                               画图表和逆
                                                                                                               向计算。
                                                                                                              *使用各种教学
                                                                                                              策略,如模拟
                                                                                                              法和模组化教
                                                                                                              学法。

                                                                                                              评估:
                                                                                                              活动本、
                                                                                                              Quizizz



               (SJKC) RPT MT3 KSSR SEMAKAN                                                                                 Page 22 of 34
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