Page 86 - TAHUN 3 SK
P. 86

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN KSSR TAHUN 3_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_ROGAYAH BT HASSAN
               HHHASSANHASSANMOHHAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH

              MINGGU : 6 (22-26.02.2021)           TEMA : IKUTI LANGKAHKU                  UNIT 2: LANGKAH BERIRAMA

                     STANDARD KANDUNGAN                 STANDARD PEMBELAJARAN                               PERNYATAAN STANDARD PENTAKSIRAN
                                                                                                             (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
                                                                                                   Boleh menyatakan pergerakan lokomotor yang terdapat
              1.5 Melakukan pelbagai corak         1.4.1  Melakukan pelbagai langkah lurus     1   dalam langkah lurus step-close, schottische, polka dan
                  pergerakan mengikut irama        mengikut tempo muzik yang didengar seperti      grapevine
                                                   step-close, schottische, polka dan grapevine.   Boleh menyatakan cara melakukan langkah lurus step-
              2.4 Mengaplikasikan konsep                                                       2   close, schottische, polka dan grapevine.
              pergerakan dalam pergerakan          2.4.1 Membezakan langkah lurus
              berirama.                            berdasarkan pergerakan lokomotor
                                                                                                   Boleh melakukan langkah lurus step-close, schottische,
              5.2 Menunjukkan keyakinan dan        5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil         3   polka dan grapevine pada pelbagai arah mengikut tempo
              tanggungjawab kendiri semasa         bahagian secara aktif.                          muzik yang didengar dan menyatakan perbezaan antara
              melakukan aktiviti fizikal.                                                          setiap langkah
                                                                                                   Boleh mengaplikasikan konsep pergerakan seperti
                                                                                               4   arah, aras, laluan dan hubungan semasa melakukan
                                                                                                   langkah lurus step-close, schottische, polka dan
                                                                                                   grapevine dengan seragam mengikut tempo muzik
                                                                                                   yang didengar.
                                                                                                   Boleh merancang persembahan rangkaian pergerakan
                                                                                               5   menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut tempo
                                                                                                   muzik yang didengar dalam kumpulan kecil

                                                                                                   Boleh berkomunikasi dengan pelbagai cara semasa melakukan
                                                                                               6   persembahan.





















             DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU                              DIKEMASKINI : 20.01.2021
   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91