Page 54 - PERALIHAN

UNIT 2: Menulis 3.1 3.1.1 A. Menulis perkataan  Murid menulis  Carta Makanan Sains dan
secara mekanis dengan
perkataan dan frasa
teknologi (sains
GAYA HIDUP Menulis Menulis cara yang betul dan secara mekanis dengan  Kertas bergaris pemakanan)
perkataan,
SIHAT secara frasa dan ayat tulisan yang kemas. cara yang betul dan (jika perlu) bagi
mekanis tulisan yang kemas. murid lemah.
secara
mekanis B. Menulis frasa secara  Murid menulis menu
mekanis dengan cara
dengan cara menggunakan
yang betuk yang betul dan tulisan perkataan, frasa dan
UNIT 3 dan tulisan yang kemas. ayat cara yang betul dan
yang kemas tulisan yang kemas.
CINTAI C. Menulis ayat secara
KEBERSIHAN mekanis dengan cara  Latihan melalui google
yang betul dan tulisan classroom
yang kemas.
Seni Bahasa 4.1 4.1.1 a. Membaca  Melafaz pantun dengan  Tayanganvideo Sains dan
pantun dengan penuh intonasi dan Gurindam Jiwa teknologi (sains
Menghargai Membaca dan penghayatan penghayatan. (pantun) pemakanan)
pelbagai genre memahami
karya sastera pantun, syair,  Memberikan  Petikan pantun
penulis tempatan sajak, cerpen b. Menjawab soalan makna perkataan.
untuk menunjukkan
serta novel pemahaman terhadap  Lembaran kerja
dengan penuh pantun.  Menjawab
penghayatan. terhadap pantun. soalan
pemahaman
Tatabahasa 5.1 5.1.1 a. Memahami dan  Mengenal pasti Poster Tip
Memahami menggunakan kata kata nama.
Memahami dan Dan nama dengan betul Pemakanan
menggunakan menggunakan mengikut konteks.  Melengkapkan
pelbagai kata nama dan b. Memahami dan perenggan dengan kata
golongan kata ganti menggunakan kata ganti nama yang sesuai.
kataPoster Tip nama dengan nama dengan betul
Pemakanan betul mengikut mengikut konteks. Membina dialog
menggunakan kata
konteks. nama ‘saya’,‘awak’
dan‘mereka’

2