Page 69 - MODUL PBL SAINS TAHUN 5

C. KETETAPAN PROJEK

Laporan dalam bentuk gambar
Projek Yang Dihasilkan
Laporan dalam bentuk video
Tempoh Pelaksanaan 1 minggu
Botol air plastik, pensanitasi tangan jenis cecair
(hand hanitizer), tanah liat/plastisin, penyedut
Bahan Yang Digunakan
minuman (straw), pewarna makanan, air panas,
air sejuk atau ais, pen marker,
D. ARAHAN

Ibu bapa atau penjaga mengambil gambar dan merekod video
1 sepanjang aktiviti ini dijalankan.

Isikan cecair pensanitasi tangan ke dalam botol air plastik dan titikkan
beberapa titik pewarna makanan. Goncang botol tersebut secara
2 perlahan supaya cecair pensanitasi tangan dan pewarna makanan
tersebut sebati.

Masukkan penyedut minuman kedalam botol air plastik dan tutup
permukaan atas botol tersebut menggunakan tanah liat/plastisin.
3 Pastikan permukaan atas botol tersebut ditutup rapat dengan tanah
liat/plastisin.

Letakkan botol air plastik yang siap tadi di dalam mangkuk yang berisi
air panas. Perhatikan aras air berwarna pada penyedut minuman
(takat didih), kemudian tandakan aras air tersebut menggunakan pen
4 marker. Perhatikan aktiviti selama 5 minit dan catatkan pemerhatian.
Berhati-hati ketika mengendalikan air panas, minta bantuan daripada
orang dewasa.

Pindahkan botol air plastik tadi ke mangkuk yang berisi air sejuk atau
ais. Perhatikan aras air berwarna tersebut (takat beku) kemudian
5 tandakan menggunakan pen marker. Perhatikan aktiviti selama 5
minit dan catatkan pemerhatian

Buat laporan mengenai hasil dapatan anda. Rujuk buku teks sains
6 tahun 5, muka surat 145 hingga 151 sebagai rujukan.

Laporan tersebut boleh berbentuk gambar atau video. Laporan
tersebut mestilah:
i) Nyatakan maksud suhu (rujuk buku teks)
ii) Nyatakan maksud haba (rujuk buku teks)
iii) Bahan-bahan yang digunakan
7
iv) Pelaksanaan sepanjang proses aktiviti dibuat
v) Kedudukan aras air di penyedut minuman ketika menggunakan
air panas
vi) Kedudukan aras air di penyedut minuman ketika menggunakan
air sejuk atau ais

63