Page 71 - MODUL PBL SAINS TAHUN 5
P. 71
MODUL PBL SAINS TAHUN 5
A. PENGENALAN
Nama Murid
Kelas
Sekolah
Guru Mata Pelajaran
B. KANDUNGAN KURIKULUM
Tema SAINS FIZIKAL
Tajuk 6.0 Haba
Standard Kandungan 6.1 Haba dan suhu
6.1.4 Memerihalkan perubahan suhu air apabila
air panas disejukkan ke suhu bilik
6.1.5 Membuat kesimpulan tentang kesan ke
Standard Pembelajaran
atas bahan apabila menerima haba dan
apabila kehilangan haba dengan
menjalankan aktiviti
TP3 – Mengitlak bahawa bahan mejadi panas
apabila menerima haba dan mejadi sejuk
apabila kehilangan haba.
TP6 – Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif
Standard Prestasi bagi menyelesaikan masalah dengan
mengaplikasikan pengetahuan tentang
kesan penerimaan haba dan kehilangan
haba
Di akhir projek ini, murid dapat:
i. Memahami sekuran-kurangnya 2 konsep
suhu dan haba
Objektif Pembelajaran / i. Dapat membuat kesimpulan tentang kesan
Projek ke atas bahan apabila menerima haba dan
apabila kehilangan haba melalui
pemerhatian, dan lakaran.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran
C. KETETAPAN PROJEK
Projek Yang Dihasilkan Laporan Info Grafik
Tempoh Pelaksanaan 2 minggu
Kertas warna/ warna pensel dan lain -lain
Bahan Yang Digunakan
( mengikut kreativiti murid )
65
