Page 103 - RPT TINGKATAN 5

5

Bab 3 di dalam suatu medan elektrik Melukis corak medan elektrik yang terhasil
Elektrik 3.1.4 Mendefinisi arus elektrik. daripada:
3.1.5 Mendefinisi beza keupayaan, V · dua sfera bercas
· sfera bercas dengan plat satah bercas
· dua plat satah selari bercas
3.1 Rintangan 3.2.1 Membanding dan membeza
konduktor Ohm dan Cadangan aktiviti:
konduktor bukan Ohm. Menjalankan eksperimen untuk membanding graf
3.2.2 Menyelesaikan masalah bagi V melawan I bagi:
sambungan litar · Dawai konstantan (konduktor Ohm)
kombinasi bersiri dan selari . · Mentol berfilamen (konduktor bukan Ohm)
3.2.3 Menerangkan maksud kerintangan
dawai, ρ Cadangan aktiviti:
3.2.4 Memerihalkan faktor yang Menjalankan eksperimen yang mengkaji
mempengaruhi rintangan dawai, faktor-faktor yang mempengaruhi rintangan.
melalui eksperimen dan Faktor-faktor ini dihadkan kepada:
merumuskan R = Pl/A · panjang dawai, λ
3.2.5 Berkomunikasi tentang aplikasi · luas keratan rentas dawai, A · kerintangan dawai,
kerintangan dawai dalam kehidupan ρ
harian.
3.2.6 Menyelesaikan masalah melibatkan
rumus rintangan dawai R = Pl/A
14-15 PENILAIAN SUMATIF 2
(26-7 Mei)
3.3 3.3.1 Menerangkan daya gerak elektrik, Ɛ Cadangan aktiviti:
16 Daya Gerak 3.3.2 Menerangkan rintangan dalam, r Menjalankan aktiviti untuk membandingkan d.g.e.
(10-14 Mei) Elektrik (d.g.e.) 3.3.3 Mengeksperimen untuk menentukan dengan beza keupayaan
dan Rintangan d.g.e. dan rintangan dalam sel kering.
Dalam 3.3.4 Menyelesaikan masalah melibatkan Cadangan aktiviti:
d.g.e. dan rintangan dalam sel kering. Menjalankan aktiviti untuk mengkaji kesan
rintangan dalam terhadap susutan voltan, Ir.
17 3.4 3.4.1 Merumuskan hubungan antara
(17-21 Mei) Tenaga & Kuasa tenaga elektrik (E), voltan (V), arus (I) Cadangan aktiviti:
Elektrik dan masa (t). Menerbitkan rumus E = VIt daripada definisi beza
3.4.2 Merumuskan hubungan antara kuasa keupayaan dan definisi arus.
(P), voltan (V) dan arus (I).