Page 49 - RPT TINGKATAN 5

MINGGU 1.0 Mendengar 1.5 Bersoal jawab 1.5.2 Bersoal jawab Pada akhir PdPc STRATEGI BBM :
37 dan Bertutur tentang sesuatu dalam pelbagai murid dapat; PDPC: Buku Teks
ULANG KAJI perkara dengan situasi untuk 1. bersoal jawab - Prinsip 5P Antologi Sejadah
1 - 5 menggunakan mengemukakan idea dalam pelbagai - Pembelajaran Rindu
Novel Silir
Berasaskan
November pelbagai soalan. baharu bagi situasi untuk Projek Daksina
2021 KERTAS 1 meningkatkan mengemukakan idea - Koperatif
- Karangan Bahagian kebolehpasaran diri baharu bagi - Kontekstual
A secara bertatasusila. meningkatkan - KBAT:
- Karangan Bahagian kebolehpasaran diri Konstruktivisme 1. Kemahiran
B secara bertatasusila. - Kajian Masa Menaakul
2.0 Membaca 2.3 Membaca 2.3.4 Membaca Pada akhir PdPc Depan -- “Round
untuk memproses untuk membuat murid dapat; - Pembelajaran Robin”
KERTAS 2 maklumat ulasan daripada 1. membuat ulasan Akses 2. Peta I-think –
Kendiri
Peta Pokok, Peta
- Bahagian A daripada pelbagai pelbagai bahan daripada pelbagai - Masteri Dakap
(Aplikasi Bahasa ) bahan. dengan bahan dengan - Modular
menggunakan menggunakan - Pembelajaran 3. Aras Berfikir
- Bahagian B analogi yang betul analogi yang betul Berasaskan Mengingat
(Pemahaman ) dan tepat dan tepat Inkuiri Memahami
menggunakan menggunakan teknik - Didik Hibur Menganalisis
Mengaplikasi
- Pendekatan
- Bahagian C teknik bacaan yang bacaan yang sesuai. Tematik
(Rumusan) sesuai. SISTEM

3.0 Menulis 3.4 Menulis untuk 3.4.2 Menulis untuk Pada akhir PdPc EMK: BAHASA:
menghasilkan menghuraikan murid dapat; - Bahasa Kata, istilah,
sesuatu penulisan perenggan isi secara 1. menghuraikan -Kelestarian rangkai kata,
Alam Sekitar
ungkapan
secara terancang. kritis dan kreatif perenggan isi secara - Nilai Murni
dengan kritis dan kreatif - Sains &
menggunakan dengan Teknologi PENTAKSIRAN
bahasa yang menggunakan - Keusahawan BILIK
gramatis. bahasa yang - Kreativiti & DARJAH
gramatis. inovasi Penyoalan