Page 254 - TAHUN 4 SJKC

单元 2：我爱设计

表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释
Projek 1
2.1 设计 笔记：
第一学期 2.1.1 根据现有的成品，阐释设计 1 阐释设计的意思。
5-7 的意思。 设计是按照目的和要求设计产品，以提
升日常生活的素质。
2.1.2 确认设计对日常生活的重要 设计的元素是以绘画草图的方式，以对
性 DPK2.0 物品有个概念。
阐释设计对日常能够生活的重要性
15/2-19/2 2
2.1.3 说明设计与职业的关系 其目的是让设计者的构思得以被了解。
22/2-26/2 建议活动：
2.1.4 鉴赏四周围各种产品的设计
*26/2 ● 播放各种设计产品的影片
2.1.5 举例设计的元素： 联系设计与适当的职业与工作
3
● 制作一本集锦簿，内容包括有
学校特别假 i. 线条 关设计的重要性和设计与职业
期 Cuti ii. 图形 的关系
Peristiwa iii. 形状 ● 让学生查找有关设计的元素的
2/Cuti iv. 质地 4 鉴赏四周围各种产品的设计 资料，并进行呈堂讨论
v.
Perayaan vi. 大小 https://www.youtube.com/watch?v=x0m
颜色
Chap Goh vii. 空间 x2_aUcCA
Mei viii. 明度
https://www.youtube.com/watch?v=-
分辨某个产品设计中的元素 kxB2CbYXAc&t=91s
5
https://www.youtube.com/watch?v=i90