Page 145 - RPT TINGKATAN 4

Berkuatkuasa pada : 20 Januari 2021

Model Atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr dan Chadwick
Rutherford, Bohr dan Chadwick. dengan betul.

BIDANG STANDARD CADANGAN AKTIVITI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN OJEKTIF PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M8 2.3 Murid boleh: Murid dapat: ● Menjalankan aktiviti
15 – 19 Struktur Atom berkumpulan menentukan bilangan
Feb 2.3.1 Mendefinisi nombor proton ● Menyatakan definisi neutron, proton dan elektron daripada
dan nombor nukleon. nombor proton dan nombor nombor proton dan nombor nukleon
nukleon. dan sebaliknya. (Akt 2.5)
2.3.2 Menentukan nombor
nukleon, nombor proton dan ● Menyelesaikan ● Menulis susunan elektron dan
bilangan elektron dalam sesuatu masalah penghitungan melukis rajah struktur atom bagi 20
atom. melibatkan nombor nukleon, unsur yang pertama Jadual Berkala
nombor proton dan bilangan Unsur.(Akt 2.6)
2.3.3 Menulis perwakilan piawai elektron dalam sesuatu atom.
bagi atom. ● Menggunakan model atau
● Menulis perwakilan simulasi untuk mengilustrasikan
2.3.4 Membina rajah struktur piawai bagi atom dengan struktur atom tentang proton dan
atom dan susunan elektron. tepat. neutron dalam nukleus dan elektron
dalam petala.(Akt 2.7)
● Melukis rajah struktur
atom dan susunan elektron
atom.
M9 2.4 Murid boleh: Murid dapat: ● Menjalankan aktiviti
22 – 26 Isotop dan ● Mengitlak maksud berkumpulan untuk mentafsirkan
Feb Penggunaanya 2.4.1 Mendeduksi maksud isotop. maklumat yang diperoleh dan

isotop. ● Mengira jisim atom mengitlak maksud isotop. (Akt 2.8)

2.4.2 Menghitung jisim atom relatif bagi isotop berdasarkan
peratusan isotop yang wujud ● Menyelesaikan masalah
relatif bagi isotop. penghitungan jisim atom relatif bagi
(kelimpahan semulajadi). isotop.

2.4.3 Mewajarkan penggunaan ● Menyenaraikan
isotop dalam pelbagai bidang ● Pengumpulan maklumat contoh-
kegunaan isotop dalam
pelbagai bidang. contoh isotop dan kegunaannya dengan
menggunakan media interaktif.