Page 426 - RPT TINGKATAN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL_TINGKATAN 4_SMK ENTABUAN_TAHUN 2021

5.2 Eksplorasi 5.2.1 Mengklasifikasikan elemen dalam ii. Mengklasifikasikan Eksperimentasi/ KBAT: Mengaplikasi
26 Seni reka bentuk landskap berkonsep elemen dalam reka eksplorasi elemen
-Eksplorasi dan kontemporari bentuk landskap reka bentuk EMK: Teknologi
(28-30/06- aplikasi berkonsepkan landskap (landskap maklumat dan
02/07 pengetahuan kontemporari kejur dan landskap komunikasi,
/2021) dalam lembut) Kelestarian alam
penghasilan - Menguji sekitar, Geografi
konsep pengetahuan sedia
kontemporari ada murid (PSV T2-
3) dan mengaitkan
kepada elemen
konsep
kontemporari
berpandukan
JUN – JULAI - Persembahan
lembaran soalan
multimedia
- Peta pemikiran
- Artist book
- Poster
- Infografik
- Scrap book

Kajian/
Pengumpulan
Maklumat melalui
kaedah PAK-21
- Bus Stop
- One Stay Other
Stray
- Pembentangan

5.3 Ekspresi Seni 5.3.1 Menghasilkan pelan reka bentuk iii. Menghasilkan model Menghasilkan pelan KBAT: Mengaplikasi/
27 -Penzahiran idea landskap mengikut skala reka bentuk landskap reka bentuk dan Mencipta
dan konsep 5.3.2 Menghasilkan model reka bentuk dengan menggunakan model berpandukan
(12-16/07/ melalui pelbagai landskap mengikut skala imaginasi dan idea subjek kajian/tema EMK: Kreativiti dan
2021) sumber dan secara kreatif dan (elemen) yang dipilih Inovasi, Kelestarian

alam sekitar,
inovatif
JULAI teknologi dalam - penulisan pelan Geografi
penjanaan
menggunakan
perisian
tugasan
autocad/lukisan/
catan (rendering)
- bahan : kad board,
polisterin, art woods
etc

11