Page 432 - RPT TINGKATAN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL_TINGKATAN 4_SMK ENTABUAN_TAHUN 2021

38 7.4 Apresiasi 7.4.1 Mempamerkan hasil produk seni iv.Mempamerkan karya Sesi apresiasi KBAT: Menilai
Seni ukiran dan menjelaskan - Pameran EMK: Kreativiti dan
(27-30/09-
pengalaman sendiri
-Penghayatan
7.4.2 Menghayati dan menjelaskan produk
- Pembentangan
SEPTEMBER – OKTOBER 01/10/ terhadap hasil seni ukiran sendiri dan rakan dengan dalam penghasilan - Gallery Walk Inovasi
2021)
produk seni ukiran
menumpukan pada aspek Bahasa Seni
hasil produk Seni
(PAK-21)
dengan menumpukan

Visual
Ukiran dengan
aspek Bahasa Seni
menggunakan
7.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
Visual dan Pemikiran
Bahasa Seni
Visual dan
Pemikiran Seni dalam penghasilan produk seni ukiran Seni Visual
Visual

BIDANG : KOMUNIKASI VISUAL
TAJUK 8 :REKA BENTUK GRAFIK (ILUSTRASI)
Bulan Minggu Standard Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Catatan
Kandungan Cadangan Strategi
8.1 Persepsi Murid boleh menjelaskan melalui i. Menjelaskan definisi, Sesi penerangan KBAT: Menganalisis
39 Seni perbincangan tentang: jenis dan fungsi dan perbincangan EMK: Teknologi
Menjelaskan definisi
ilustrasi
8.1.1

- Foto (Jpeg)
-Pemahaman
SEPTEMBER (04-08/ terhadap Seni Ilustrasi Memerihalkan ilustrasi - Video maklumat dan
komunikasi
10/
8.1.2
Reka Grafik
- Tayangan
2021)
dari aspek:

Slide (powerpoint)
i) jenis, media dan teknik ilustrasi

- Lembaran kerja
ii) penjanaan idea bergambar
- Multimedia
- Hasil sedia ada
murid

17