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2021 年 3 年级道德教育全年教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 SJK (C) 2021
学习标准 表现性标准
周次 单元 内容标准 掌握 道德价值/ 教材/评估
基本内容 附加内容 增补内容 评估标准 活动建议
级别
1 一 1.0 （DPK ２.０） 说出马来西亚的各种 道德价值: 教材：
20/1 欢喜 学校成员 1.1 列出马来西亚 1 节庆. 信奉上苍 课本
- 庆佳节 的多元化 的各种节庆
22/1 节庆 阐明学校成员实践的 活动建议: 优管：
1.2 说明学校成员 2 各种节庆 https://www.youtub
实践的各种 --学生观赏有关 e.com/watch?v=hOz
UcCaRmFc
节庆 联系学校成员接受、 马来西亚各种宗
3 尊重和安排庆祝多元 教或信仰节庆的 https://youtu.be/Tb
1.3 评价学校成员 化节庆的态度及其重 投影片。 gQ2jKCaqc
2 接受、尊重和安排 要性的关系 https://youtu.be/Sk
25/1 庆祝多元化节庆的 --学生展示各自 erxDHdaO8
- 重要性 辨识和流露当学校成 节庆所穿的
29/1 4 员能够接受、尊重和 服装。 评估：
1.4 表达当学校成 安排庆祝多元化节庆 https://quizizz.
员能够接受、尊重 时的感受 --学生制作有关 com/admin/quiz/5
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和安排庆祝多元化 学校成员接受、 b3a2bbd/-
节庆时的感受 在日常学校生活中， 尊重和安排庆祝
5 体验和实践有关学校 各种节庆及其重 https://quizizz.
1.5 实践对学校成 成员接受、尊重和安 要性的思路图。 com/admin/quiz/6
3 员接受、尊重 排庆祝多元化节庆时 015118b2166bc001
1/2 和安排庆祝多元化 的行为 --学生进行有关 dde928b
– 节庆的行为。 学校节庆的 https://quizizz.
5/2 体验和持续地实践有 com/admin/quiz/6
6 关学校成员接受、尊 015171bf94794001
重和安排庆祝多元化 b7d9c54
节庆的行为，或成为
学习的榜样
