Page 260 - TAHUN 6 SJKC
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周次          课题/题目             内容标准            学习标准(基本内容 KA)               学习标准(附加内容 KT)                     跨课程元素                         备注
           33          标题三                             12.2.2 说出商业性农业对             K12.2.6 阐明珍惜自然环境             跨课程元素                     1.视频:
       4-10-2021    我国的成就与           12.2 经济发展         国家的贡献                       促进经济繁荣的贡献的重                  道德价值:感恩                   https://www.youtube.c
        至 8-10-          荣耀                                                        要性                           历史思维技能 :探测证               om/watch?v=z_A2Gj3iDj
          2021                                                                                                  据                         A
                       单元八
                                                                                                                公民角度           :分享未
                      经济活动
                                                                                                                来                         2.评估方式:作业
                                                                                                                信息与通讯技术           :通
                                                                                                                过信息与通讯技术学习
                       标题三                             12.2.3 阐明汽车制造业与             K12.2.7 显示对马来西亚制             跨课程元素                     1.视频:
           34       我国的成就与           12.2 经济发展         石油业对国家经济的贡献                 造的产品感到自豪                     道德价值:感恩                   https://www.youtube.c
       11-10-2021        荣耀                                                                                     历史思维技能 :年表/               om/watch?v=z_A2Gj3iDj
       至 15-10-                                                                                                 合理化                       A
          2021         单元八                                                                                      公民角度           :归属感
                      经济活动
                                                                                                                信息与通讯技术:通过信               2.评估方式:作业
                                                                                                                息与通讯技术学习
           35          标题三                             12.2.4 说出旅游业促进国             K12.2.6 阐明珍惜自然环境             跨课程元素                     1.视频:
       20-10-2021   我国的成就与           12.2 经济发展         家繁荣的贡献                      促进经济繁荣的贡献的重                  道德价值: 团结                  https://www.youtube.c
       至 22-10-          荣耀                                                        要性                           历史思维技能 :探测证               om/watch?v=z_A2Gj3iDj
          2021                                                                                                  据/合理化                     A
                       单元八
                                                                                                                公民角度           :分享未
         18/10        经济活动                                                                                      来                         2.评估方式:作业
        学校特别                                                                                                    信息与通讯技术:通过信
          假期
                                                                                                                息与通讯技术学习

         19/10
       先知诞辰

           36          标题三                             12.3.1 说出实现首相一职             K12.3.5 评估成为社会骄傲             跨课程元素                     1.视频:
       25-10-2021   我国的成就与           12.3 国家领袖         的历史                         的权威领导特征                      道德价值:尊重                   https://www.youtube.c
       至 29-10-          荣耀                            12.3.2 阐明首相的职务范                                          历史思维技能:探测证据               om/watch?v=rgoc8NpoWC
          2021                                         围                                                        /年表                       k
                       单元九
                                                                                                                公民角度:国民责任
                      国家领袖
                                                                                                                信息与通讯技术:通过信               2.课本练习(p.210)
                                                                                                                息与通讯技术学习                  3.评估方式:作业
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