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第 34 周 11/10- 2.1 美术感知 1. 认识与理解美术艺 1. 教师展示作品。 EMK： https://www.youtube
15/10 模组 2 ： 学生能够认识、理解 术语言：形状、纹 2. 教师要求学生以美术语 企业元素、信息与通 .com/watch?v=KEte0s
制造作品与图 与说出在美术作品内 路、色彩、和谐、多 言讲述作品。 信和创造&革新元素。 fLkgQ
案设计 涵盖的视觉艺术语 样与联合、自然界物 3. 教师示范。
言。 品及人造物品中的平 4. 把蜡油滴在画纸上。 用具：蜡烛、尺。 评估方式：制作
单元：图案设 2.1.1 美术元素 衡性。 5. 在画纸上涂上较浅的颜 作品展示
计 2.1.1.1 图形 2. 应用各种美术语言 色，待颜色干后，再把蜡油 材料：图画纸、水
2.1.1.2 颜色 的知识、媒介的理解 滴在画纸上。 彩。
主题：大自然 2.1.2 创作原理 与制作过程及技术来 6. 重复步骤 5，然后涂上
物品 2.1.2.1 对比 完成一幅抽象图案。 较深的颜色。 教具：抽象图案作品
2.1.2.2 均衡 3. 通过各种资源和研 7. 把蜡油刮除，作品完
题目：抽象图 2.1.2.3 统一 究呈现出一幅抽象图 成。
案 案。 8. 学生展示作品，共同鉴
2.2 美术应用 4. 以视觉艺术语言的 赏。
学生能够应用视觉艺 角度、过程与文化，
术语言、媒介、创作 欣赏自己及同学们的
过程与技巧绘图。 作品。
2.2.1 认识和说明各
种美术媒介
2.2.1.1 工具
2.2.1.2 材料
2.2.2 了解在创作过
程，美术媒材与技巧
的使用
2.2.2.1 技巧

2.3 创意表达
学生能够理解及应用
视觉艺术语言知识、
过程与技巧创作美术
作品。
2.3.1 有创意地选择
和使用多元材料。
2.3.2 应用视觉艺术
语言创作。
2.3.3 应用各种媒
介，过程与技巧创作
美术作品。
2.3.4 应用图样成品