Page 17 - RPT TINGKATAN 3
P. 17

Minggu        Tema                      Standard Kandungan                                    Standard Pembelajaran                          Catatan


           33                   1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai     1.4.2Berbicara untuk menganalisis isu semasa yang
                                situasi formal dan tidak formal.                         didengar, ditonton atau dibaca dalam situasi formal
        4-8 Okt                                                                          secara bertatasusila.
                     PERMATA    2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan,              2.2.3Membaca dan memahami serta membuat


                                                                                         ulasan keseluruhan maksud sesuatu bahan grafik.
                                rangkai kata, istilah, serta ungkapan dan ayat dalam

                     BUMI       pelbagai bahan                                           3.6.2Menulis dan mengadaptasi sesuatu bahan
                                3.6 Menulis untuk mengolah maklumat bagi

                     DI         menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik.       grafik kepada prosa menggunakan ayat yang
                                                                                         menarik dan gramatis
                     TUAH       4.2 Memahami dan menggunakan bandingan semacam,          4.2.1Menggunakan kiasan dan peribahasa dengan

                                peribahasa, kata-kata hikmat, kiasan madah pujangga,
                                                                                         betul mengikut konteks.
                                dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan.

           35                                                                            1.4.1Berbicara untuk menganalisis isu semasa yang
                                                                                         didengar, ditonton atau dibaca dalam situasi tidak
       18-22 Okt                1.4.Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai     formal secara bertatasusila.
                                situasi formal dan tidak formal.                         2.2.3Membaca dan memahami serta membuat
                     PERINDUTRIAN  rangkai kata, istilah, serta ungkapan dan ayat dalam  ulasan keseluruhan maksud sesuatu bahan grafik.
                                2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan,


                                pelbagai bahan
                                                                                         3.6.1Menulis dan mengadaptasi sesuatu bahan
                                3.6 Menulis untuk mengolah maklumat bagi
                                                                                         prosa kepada pelbagai bentuk penulisan yang
                                menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik.


                                                                                         5.5.1 Membina dan menukar struktur ayat dengan
                                5.5 Memahami dan membina pelbagai ayat.                  baharu, betul, sesuai dan menarik.
                                                                                         betul dan tepat mengikut konteks
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22