Page 324 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 324

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2


               Lampiran 2: Lembaran Pentaksiran Kendiri atau Refleksi



                    Apa?          Mengapa?                Bagaimana?                  Kesan/Akibat?
                 Apakah        Mengapakah          Bagaimanakah kamu tahu         Apakah pengajaran

                 kemahiran     kamu                yang kamu sudah memahami  yang kamu peroleh
                 yang kamu     mempelajari         tajuk ini?                     setelah mempelajari
                 pelajari?     kemahiran ini?                                     kemahiran ini dan

                                                                                  berjaya menghasilkan
                                                                                  projek?

                 Memahami      Untuk               Saya dapat:                    Saya memahami dan
                 kepentingan  membolehkan                                         mengetahui bahawa;
                 objek /       saya                i. menghasilkan model 5

                 pepejal       menerangkan         pepejal tunggal dan            i. Kita mestilah
                               dan menjelaskan     gabungan dengan                mencintai alam sekitar.
                               tentang             menggunakan bahan-bahan

                               kepentingan         seperti warna air, tin susu,   ii. Kita mestilah
                                                                                  berganding bahu
                               objek / pepejal     kotak terpakai, kertas warna,
                                                                                  bersama-sama untuk
                               kepada              pembalut hadiah, gam,          menjaga hutan semula
                               kehidupan           marker, pensil, pembaris,      jadi yang semakin
                                                                                  pupus.
                               manusia.            pemadam;


                                                                                  iii. Kita mestilah patuh
                                                   ii. melakukan langkah-
                                                                                  kepada undang-
                                                   langkah untuk membina
                                                                                  undang negara yang
                                                   model ini ialah seperti
                                                                                  tidak membenarkan
                                                   berikut:
                                                                                  manusia meneroka
                                                   a. merangka dan melakar
                                                                                  hutan sesuka hati
                                                   model
                                                                                  tanpa kebenaran pihak
                                                   b. melukis pelan, pandangan
                                                                                  berkuasa.
                                                   hadapan dan pandangan sisi
                                                   model 5 Pepejal Tunggal dan
                                                   Gabungan

                                                   b. membuat dinding model
                                                   c. menggunting model
                                                   d. mewarnakan dan

                                                   membalut model





                                                                                                      324
   319   320   321   322   323   324   325   326   327   328   329