Page 379 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 379

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2


                                 PERANCANGAN UNIT PROJECT BASED LEARNING


                                                     Maklumat Guru

                 Nama Guru                           Deavie Binius


                 Tingkatan                           5

                 Subjek                              Kimia

                 Sekolah                             SMK Gunsanad 2

                 PPD                                 Keningau

                                                    Maklumat Projek


                 Tema                                Garam

                 Topik                               Kaedah Mnemonic Garam Terlarut & Tak Terlarut

                                                 Kandungan Kurikulum

                       Standard Kandungan                          Standard Pembelajaran

                 -                                   -


                 Hasil Pembelajaran                              Huraian Hasil Pembelajaran
                                                           Menyatakan contoh-contoh garam dan

                                                             kegunaannya.

                 8.1 Garam                                 Menerangkan maksud garam.
                                                           Mengenal pasti garam terlarutkan dan garam
                                                             tak terlarutkan.


                                                     Di akhir penghasilan projek ini, murid boleh:
                                                     i.    menerangkan contoh garam dan kegunaannya
                                                           dalam kehidupan seharian

                                                     ii.   mengelas dan mengasingkan garam terlarut dan
                 Objektif Pembelajaran                     tak terlarut.

                                                     iii.  menyatakan definisi dan takrifan lengkap bagi
                                                           garam.
                                                     iv.  mengingat jenis-jenis garam dengan lebih mudah
                                                          dan menarik.

                 Subjek lain
                                                     Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, ICT.
                 (Merentas kurikulum)




                                                                                                      379
   374   375   376   377   378   379   380   381   382   383   384