Page 415 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 415
KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2
ayat yang gramatis dan ungkapan yang
menarik.
3.4.5 Menulis untuk menghasilkan karangan dengan
wacana yang lengkap, bahasa yang gramatis
dan ungkapan yang menarik.
Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pembelajaran
- -
Di akhir penghasilan projek ini, murid boleh:
i. menyatakan kepentingan dan untuk menganalisis
soalan
ii. menulis kerangka karangan secara tersusun dan
menganalisis isi penting secara terancang;
iii. menulis perenggan pendahuluan yang menepati
tema menggunakan laras bahasa yang sesuai
dan gramatis;
Objektif Pembelajaran
iv. menulis perenggan isi dengan huraian yang jelas
dan kritis menggunakan bahasa yang gramatis;
v. menulis perenggan kesimpulan yang lengkap,
menepati tema dengan menggunakan ayat yang
gramatis dan ungkapan yang menarik;
vi. menghasilkan sebuah karangan dengan wacana
yang lengkap, bahasa yang gramatis dan
mempunyai ungkapan yang menarik.
Soalan Kurikulum
Essential Question Apakah yang terjadi kepada dunia penulisan / penerbitan
jika manusia tidak tahu menulis?
(Soalan Asas)
Bagaimanakah menghasilkan sebuah penulisan /
Unit Question
karangan dengan wacana yang lengkap, bahasa yang
(Soalan Unit)
gramatis dan ungkapan yang menarik?
1. Apakah kepentingan untuk menganalisis soalan?
2. Bagaimanakah cara untuk menganalisis soalan?
Content Questions
3. Apakah kepentingan membina kerangka karangan?
(Soalan kandungan)
4. Bagaimanakah cara menulis kerangka karangan
secara tersusun dan dapat menganalisis isi penting
415
