Page 70 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 70

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2


                           RUBRIK TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN BAGI PROJEK

                 Guru menggunakan rubrik ini untuk menentukan tahap penguasaan murid
                 Guru menggunakan borang senarai semak dan lembaran pentaksiran kendiri untuk
                   menentukan tahap penguasaan murid.


                       TAHAP                                 HURAIAN KRITERIA
                   PENGUASAAN

                                        Saya dapat mengumpul maklumat atau bahan daripada sumber
                                          yang sangat terhad dan tidak berkaitan dengan projek.
                                        Projek yang saya hasilkan adalah sama dengan kerja sekolah
                                          yang selalu diberikan oleh guru.
                                        Projek yang saya hasilkan tidak mengikut tempoh masa yang
                                          ditetapkan.
                                        Saya tidak dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
                                          dengan projek ini.
                                        Projek ini tidak  mempunyai kaitan dengan kehidupan sebenar
                                          saya.
                  1 (sangat terhad)     Saya tidak mempunyai matlamat yang jelas dan tidak ada pelan
                                          perancangan untuk menghasilkan projek ini.
                                        Projek yang saya hasilkan tidak lengkap.
                                        Saya jarang berfikir untuk memperbaiki kualiti projek.
                                        Saya jarang memperbaiki cara saya belajar.
                                        Saya jarang bertanya guru, rakan atau ahli keluarga semasa
                                          menyiapkan projek ini.
                                        Saya jarang mengamalkan sikap yang baik semasa
                                          menyiapkan projek ini.

                                        Saya dapat mengumpul maklumat atau bahan daripada sumber
                                          yang terhad.
                                        Maklumat atau bahan kurang sesuai dengan tajuk pelajaran
                                          untuk merancang projek.
                                        Projek ini kurang berkaitan dengan kehidupan sebenar saya.
                                        Saya mempunyai matlamat yang kurang jelas dengan pelan
                                          perancangan yang kurang lengkap untuk menghasilkan projek
                                          ini.
                                        Projek yang saya hasilkan kurang lengkap dan kurang kemas.
                                        Projek yang saya hasilkan kurang mengikut tempoh masa yang
                                          ditetapkan.
                                        Projek yang saya hasilkan kurang mengikuti langkah-langkah
                        o  (terhad)
                                          yang ditetapkan.
                                        Saya hanya dapat menyelesaikan sedikit masalah semasa
                                          menyiapkan projek ini.
                                        Saya kurang berfikir untuk memperbaiki kualiti projek ini.
                                        Saya kurang memperbaiki cara saya belajar.
                                        Saya kurang bertanya guru, rakan atau ahli keluarga semasa
                                          menyiapkan projek ini.
                                        Saya kurang mengamalkan sikap yang baik semasa
                                          menyiapkan projek ini.

                                        Saya dapat mengumpul maklumat atau bahan daripada sumber
                  3 (memuaskan)           yang terhad.




                                                                                                        70
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75