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评估 的技能)的概念与原 势 iii.传球
(03/05- 第十四课 则 5.3.1 进行活动时,学生可以和老
07/05) 飞鸽传书 5.3 能够在不同的情况下 师,同学及组员沟通
以不同的方式和队 5.3.2 能够承认同伴的能力及接受同
16 友沟通 伴的弱点
10/5-14/5
*11-14/5
开斋节假期
17 单元三 1.7 能够正确地做出基本 1.7.4 能够做出基本步伐(前进步, 课本第 34 页
17/5-21/5 小小球儿 球类技能(收球过网 退后步,滑步和交叉步) Tennis 网球
变化多 的技能) 2.7.3 确认托球的正确姿势 i.步伐
B 隔网球 2.7 能够正确地做出基本 5.3.1 进行活动时,学生可以和老 ii.托球
类运动 球类技能(收球过网 师,同学及组员沟通
的技能)的概念与原
第十五课 则
换位截击 5.3 能够在不同的情况下
以不同的方式和队
友沟通
18 单元三 1.7 能够正确地做出基本 1.7.5 能够正手击球 课本第 36 页
24/5-28/5 小小球儿 球类技能(收球过网 2.7.4 确保接球时的击球点 排球-分组活动
变化多 的技能) 5.4.5 能够服从队长的指示 i.击球
*26/5 B 隔网球 2.7 能够正确地做出基本 ii.拦网
卫塞节假期 类运动 球类技能(收球过网
的技能)的概念与原
第十六课 则
拦截飞弹 5.4 能够分组并互相合作
的进行动作
29-05-2021 至 13-06-2021 年中假期(共 16 天)
19 单元三 1.7 能够正确地做出基本 1.7.5 能够正手击球 课本第 37 页
14/6-18/6 小小球儿 球类技能(收球过网 2.7.5 确保认识基本球类技能里的过 藤球
变化多 的技能) 网技能 I 抛球
B 隔网球 2.7 能够正确地做出基本 5.4.5 服从组长的指示 Ii 拦网

