Page 87 - TAHUN 6 SJKC

terdapat dalam bentuk grafik, puisi
pelbagai bahan atau prosa
dengan betul

Kejayaan 3.9 Menulis ulasan 3.9.1 Menulis ulasan Nilai murni : Kegigihan Buku Teks m/s- 43
Milik Kita tentang pelbagai tentang bahan sastera Ilmu :Kemasyarakatanl
bahan sastera dan bukan sastera Pembelajaran Penulisan Bhg B-Ulasan
dan bukan dengan Konstruktivisme PBD: Penulisan
sastera yang menggunakan ayat Strategi P&P:
didengar, yang gramatis
ditonton atau
dibaca dengan
betul

Tuisyen 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan Nilai murni : Prihatin Buku Teks m/s -44
Percuma menggunakan menggunakan Ilmu : Kemasyarakatan https://youtu.be/k9EBMQb6mj
golongan kata pelbagai kata hubung Pembelajaran Konteksual c
dengan betul mengikut konteks Strategi P&P:
mengikut konteks dengan betul KB – Menghubungkaitkan https://forms.gle/Cdx3fTBSGfe
HeKab8
PBD: Google form

Buku Teks m/s 45
Pemulihan / Pengayaan https://www.youtube.com/wa
tch?v=LKIBf4qVmL0

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 10 – SELAMAT DI MANA-MANA

Peraturan 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk Nilai murni : Mematuhi Buku Teks m/s -47
12 12/4-16/4 Lawatan menyampaikan mendapatkan peraturan https://www.youtube.com/wa
maklumat maklumatyang Ilmu : PKJR tch?v=mEkzgC5JE3o
tentang sesuatu tersurat dan tersirat BCB : Mencatat nota
perkara daripada untuk membuat Strategi P&P: PBD: Lisan
pelbagai sumber rumusan dengan betul KB – Menganalisis
dengan tepat secara bertatasusila
secara
bertatasusila

Taklimat 2.6 Membaca 2.6.1 Membaca bahan Nilai murni : Mematuhi Buku Teks m/s- 48
Keselamata pelbagai bahan sastera untuk Peraturan Bacaan
n sastera dan menghasilkan idea Ilmu : PKJR PBD: Lisan
baharu
bukan sastera
Pembelajaran Kontesktual
yang sesuai bagi Strategi P&P:
memupuk minat KB – Menjanakan idea
membaca