Page 102 - TAHUN 2 SJKC
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(12/07-                                                                                                                    66Sq6emKlWggU
            16/07)                                                                                                                    J&index=24

                                                                                                                                      PBD-练习:
                                                                                                                                      课本 53 页
                                                                                                                                      改写《老师,
                                                                                                                                      谢谢您》的歌
                                                                                                                                      词
                                                                           17/7-25/7
                                                                第二学期间中假期 (共 9 天)
               24       单元十          二十四节令           4.1  鉴   赏   DPK2.0              1.认识马来西亚二十  1.教学  创造与革                          Youtube:
           26-07-21  四:马来            鼓               音乐作品                               四节令鼓。                    光盘  新元素              https://www.y
           30-07-21  西亚,我                                         4.1.1 评论所听 2.认识二十四节令鼓  2.小鼓                                         outube.com/wa
                        的国家                                       马来西亚社群音   的基本鼓法。                                                    tch?v=0-
                        主题:我                                      乐的                                                                  tU93sZCj4
                        爱马来西                                      (i)    音乐的种                                                         PBD-练习:
                        亚                                         类                                                                   课本-61 页
                                                                  (ii)  实   践  该  音                                                   (上)
                                                                  乐的社群
               25       单元十          -敲击             2.2 敲击       DPK2.0              1.分组分别以双棒敲  1.教学  创造与革                          Youtube:
              OGOS      四:马来         -节奏             乐器                                 击练习二十四节令    光盘  新元素                           https://www.y
           02-08-21  西亚,我                                         2.2.1 根据节拍            鼓的基本鼓法。                2.小鼓                   outube.com/wa
           06-08-21  的国家                                          敲击乐器                2.将四段节奏串连演                                      tch?v=0-
                        主题:我                                      2.2.3 根据图标            奏。                                            tU93sZCj4
                        爱马来西                                      所显示的节奏模                                                             PBD-练习:
                        亚                                         式敲击乐器                                                               课本-61 页
                                                                                                                                      (下)
               26       单元十          美丽的马来           1.1 音乐       DPK2.0              1.学生朗读歌词。                1.教学  创造与革             Youtube:
           09-08-21  四:马来            西亚              元素           1.1.2 识别与分          2.引导学生以正确的    光盘  新元素                           https://www.y
           13-08-21  西亚,我                            2.1 唱歌       辨旋律的律动                音准,随着歌曲的                                      outube.com/wa
           回历元旦假  的国家                                             (上行/下行) 或             旋律学唱歌。                                        tch?v=3n_j-
           (10/8)                                                 平行                  3.引导学生了解旋律                                      uI6YDQ&list=P
                                                                                        的基本进行方向。                                      LfYjE-
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