Page 260 - MODUL BIOLOGI EXCELL SPM
P. 260

MODUL BIOLOGI EXCELL SPM


                 SET 3 (SOALAN 1)                 Answer all questions

                                                  Jawab semua soalan

             1.  A group of students carried out an experiment to investigate the effect of running at a different
                 distance  on  the  content  of  carbon  dioxide  in  the  exhaled  air.  A  boy  was  asked  to  run  at
                 different distances at a time which are 100 meters, 400 meters and 800 meters. Immediately
                 after running for a specific distance, the boy was asked to exhale  into a test tube as shown in
                 Diagram 1.1. The air is analysed immediately for the amount of carbon dioxide produced with
                 a  J-tube  as  shown  in  Diagram  1.2.  The  boy  was  allowed  to  rest  for  30  minutes  before  he
                 started running for another distance.
                 Sekumpulan  pelajar  telah  menjalankan  satu  eksperimen  untuk  mengkaji  kesan  larian  pada
                 jarak yang berbeza terhadap kandungan karbon dioksida di dalam udara hembusan. Seorang
                 pelajar lelaki telah diminta untuk berlari pada jarak yang berbeza iaitu 100 meter, 400 meter
                 dan 800 meter. Sebaik sahaja beliau selesai berlari pada jarak tertentu, beliau telah diminta
                 untuk menghembus nafas kedalam sebuah tabung uji seperti yang ditunjukkan pada Rajah
                 1.1. Udara hembusan itu kemudiannya dianalisis untuk mendapatkan jumlah karbon dioksida
                 yang  dihasilkan  dengan  menggunakan  tiub  J  seperti  pada  Rajah  1.2.  Pelajar  lelaki  itu
                 dibenarkan untuk berehat selama 30 minit sebelum memulakan larian pada jarak seterusnya.


















                                    Diagram 1.1                                                                              Diagram 1.2
                                      Rajah 1.1                                                                                   Rajah 1.2














                                                                               Diagram 1.3
                                                                                 Rajah 1.3



             Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah | 2020                                  259
   255   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265