Page 79 - TAHUN 2 SJKC

1.4 数位 1.4.1讲述任何数目的数位 使用各种表示数位的方 -课本，活动本
和数值。 式包括1:4珠算盘，讲述 https://www.youtube.com/wa
4 1000 以内 1.4.2 根据数位和数值分 数位和数值。 tch?v=IjfWlLJn75g
8/2-12/2
的整数 1.0 1000 以内的整 析任何数目。 DPK 1.4 https://www.youtube.com/wa
农历新年假期 数 tch?v=Cb0f_tQwb_M
（10-12/2）

评估方式：作业/问答/观察/
目标
小组活动
使学生能够: 1.5 估算 1.5.1合理地估算物体的数 根据参照物，讲述以 -课本，活动本
5 i. 认识，理解和应用
15/2-19/2 量。 “大约”、“少于”和 评估方式：作业/问答/观察/
1000 以内的整数。 “多于”所估算的数 小组活动
新年特别假期(一) 量。
（15/2） ii. 解答涉及整数的问 DPK 1.5
题。
6 1.6 近似值 1.6.1找出至百位的近似 可应用数轴和各种策略 -课本，活动本
22/2- 26/2 值。 找出近似值。 https://www.youtube.com/w
iii. 在学习1000 以内 DPK 1.6 atch?v=z3KYgVT1FJA
元宵节特别假期 的整数时，做出推 评估方式：作业/问答/观察/
（二） 小组活动
（26/2） 理、 联系、 表示、
沟通和使用工艺 。 1.7 有规律 1.7.1 确认数列的规律。 有规律的数列在这里是 -课本，活动本
的数列 1.7.2 完成各种简易的有 指以一个一个至十个十 https://www.youtube.com/w

7 规律数列。 个和一百个一百个顺序 atch?v=vSUvX5FQZJE
1/3–5/3 评估方式：作业/问答/观察/
和逆序排列的一组数 小组活动
目。
DPK 1.7
1.8 解决问 1.8.1解答涉及日常生活与 DPK 1.8 -课本，活动本
8 题 1000以内的整数有关的应 https://www.youtube.com/w
8/3–12/3 用题。 atch?v=aoZZrLWVLeA
评估方式：作业/问答/观察/

小组活动
9 2.0 基本运算 2.1 1000 以 2.1.1 进行和在1000以内 运用各种计算策略进行 -课本，活动本
15/3- 19/3 基本运算 内的加法 的两个数目加法。 加法运算。 https://www.youtube.com/w
atch?v=80fzxIN-I2M