Page 13 - Buku Aktiviti Sains 5A SJKC

答 案
答 案

第 1 课 科学技能 第 2 课 人类
练习 1 科学程序技能 练习 1 人体的骨骼系统
A 1. (a) 观察 (b) 显微镜 (c) 视觉 A 1. 头骨 2. 脊柱 3. 肋骨
2. (a) 分类 (b) 组别 (c) 相同 4. 手部骨骼 5. 足部骨骼
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3. (a) 测量和应用数目 B 1. 2.
(b) 用具 (c) 平行
4. (a) 沟通 (b) 收集 (c) 书写
B 1. a
2. 面团的高度 (cm)

3.5 3. 4.
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0 0 5 10 15 20 时间（分钟） C 1. 关节 2. 两块；骨头
3. 变化，高 2. 肩膀 4. 膝盖
4. 我们可根据面团的高度来确定面团是否膨胀。 D 1. d 2. c 3. b 4. a
5. 4.0 cm （接受任何合理的答案。） E

6. 预测
C 1. 厚，长／薄，短
2. 纸卡的大小、晾干纸卡的地点
3. 为了确保实验的准确性。 （接受任何合理的答案。）
（接受任何合理的答案。） 结论：很重要
4. 她可以使用相同厚度和大小的白纸，以重叠白
纸的方式来制造出不同厚度的纸卡。 练习 2 人体的血液循环系统
（接受任何合理的答案。）
5. A 1. (a) 心脏 (b) 推送
2. (a) 血管 (b) 血液
3. (a) 血细胞 (b) 氧气 (c) 排泄物
4. (a) 肺 (b) 二氧化碳
B

UPSR 习题
A 1. B 2. B 3. A 4. D 5. D 6. A
B 1. (a) 钥匙是电导体，能让电流通过。
(b) 我们可根据灯泡是否发亮的情况来确定材料
的导电性。
(c)
材料
人体各部分
电导体 电的绝缘体
1. 肺 2. 氧气
钥匙 纸卡 3. 心脏 4. 二氧化碳
回形针 橡皮筋 5. 心脏 6. 肺
2. (a) 量筒 7. 肺泡 8. 氧气
(b) (i) 物体的大小 9. 氧气 10. 血液
(ii) 所剩下的水的体积
(c) 下降/减少
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