Page 7 - Jurnal Kurikulum BPK 2018
P. 7
PRAKATA PENGARAH BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Kurikulum sebagai program pembelajaran merupakan nadi dalam sistem
pendidikan kebangsaan, ia memainkan peranan utama dalam membentuk generasi
muda yang akan memimpin dan membina negara kelak. Pembangunan kurikulum
adalah rumit yang melibatkan proses seperti pengkonsepsian reka bentuk, pemetaan
kandungan, penyediaan perincian program pembelajaran, uji rintis, dan penilaian
kurikulum. Usaha ini memerlukan input yang berbentuk ilmiah dan dapatan yang
kukuh berdasarkan evidens yang dikumpul daripada pelaksana kurikulum dan
pemegang taruh.
Jurnal Kurikulum ini menyediakan satu landasan untuk perkongsian
pandangan, pembentangan dapatan dan penelitian isu kurikulum di kalangan
pendidik. Penulis daripada universiti, institut perguruan, pegawai KPM dan guru
dijemput untuk menyumbang artikel, sama ada berbentuk konsep atau kajian. Hasrat
penerbit adalah agar pendidik secara amnya, pembangun dasar dan penggubal
kurikulum secara spesifiknya dapat memanfaatkan kandungan jurnal ini untuk sama-
sama meningkatkan kualiti pendidikan kebangsaan dan global, lantaran mencapai
kemenjadian murid seperti dihasratkan.
Dengan penuh kesyukuran, Bahagian Pembangunan Kurikulum dapat
meneruskan usaha menerbitkan Jurnal Kurikulum sebagai sumbangan ilmiah kepada
bidang kurikulum dan menjadi sumber rujukan kepada pelbagai pihak yang
berkepentingan. Adalah diharapkan sokongan dalam bentuk sumbangan artikel dapat
diteruskan supaya jurnal ini dapat diterbitkan secara berkala.
Akhir kata, setinggi-tinggi penghargaan dan ribuan terima kasih kepada para
penulis dan penyelidik atas sumbangan artikel. Syabas dan tahniah kepada sidang
editor serta semua pihak yang terlibat dalam menjayakan penerbitan Jurnal Kurikulum
Jilid 3 Tahun 2018 ini.
Shazali Bin Ahmad
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
vii
