Page 233 - SAR 2563 _ MS NSTRU
P. 233
ู
ข้อมลประกอบการพิจารณา
1. แผนงาน โครงการหรือกิจกรรมการจัดการความรู้
2. วิธีในการถ่ายทอดแผนงาน โครงการหรือกิจกรรมการจัดการความรู้ลงสู่การปฏิบัติ
3. ข้อมูลที่แสดงถึงประสิทธิผลการด าเนินงานการจัดการความรู้
4. วิธีที่ใช้ในการติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานการจัดการความรู้
5. ข้อมูลที่แสดงถึงการเป็นที่ยอมรับในสังคมระดับชาติ/ระดับนานาชาติ
ผลการด าเนินงาน
ในปีการศึกษา 2563 คณะวิทยาการจัดการ มีการด าเนินงานตามตัวบ่งชี้เพมเติมที่ 10 ผ่านเกณฑ์
ิ่
มาตรฐาน จ านวน 4 ข้อ ดังนี้
ข้อ ผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้เพิ่มเติมที่ 10
ี
1. เกณฑการประเมน : มการก าหนดแนวทางอย่างเป็นระบบ และมการก าหนดตัวบ่งชี้และระดับ
์
ิ
ี
ความส าเร็จของเป้าหมายไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80
ผลการด าเนินงาน : ปีการศึกษา 2563 คณะวิทยาการจัดการจัดโครงการพฒนาศักยภาพผู้สอนให้เป็น
ั
ั
มืออาชีพ (A) (โครงการที่ 19) กิจกรรมพฒนาศักยภาพการเรียนการสอนและการจัดการความรู้ โดยมี
วิทยากร คณาจารย์ และบุคลากร คณะวิทยาการจัดการเข้าร่วมกิจกรรม โดยมีวัตถุประสงค์
ื่
ั
ั
1. เพอใช้การจัดการความรู้เป็นเครื่องมือในการส่งเสริมและพฒนาการด าเนินงานตามพนธกิจใน
ด้านผลิตบัณฑิต ด้านวิจัยและบริการวิชาการให้มีประสิทธิภาพ
ื่
ั
ั
2. เพอพฒนา และสร้างสรรค์องค์ความรู้ในการพฒนาองค์กร และท้องถิ่นอย่างมีประสิทธิภาพ
และยั่งยืน
3. เพื่อเปิดโอกาสให้บุคลากรในหน่วยงาน น าผลส าเร็จจากการด าเนินงานมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เป้าหมายโครงการ (แสดงตัวชี้วัดความส าเร็จโครงการ พร้อมเป้าหมายตามตัวชี้วัด)
ตัวชี้วัด หน่วยนับ ระดับความส าเร็จ
จ านวนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 80
ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ระดับ ดี
ความรู้ความเข้าใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ระดับ ดี
การน าไปใช้ประโยชน์จากการเข้าร่วมกิจกรรม ระดับ ดี
ิ
รายการหลักฐานอ้างอง
ั
ั
10-01-01 โครงการพฒนาศักยภาพผู้สอนให้เป็นมืออาชีพ (A) (โครงการที่ 19) กิจกรรมพฒนา
ศักยภาพการเรียนการสอนและการจัดการความรู้ ปีงบประมาณ 2564
รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 219 ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ด้านความท้าทาย
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563
