Page 86 - SAR 2563 _ MS NSTRU
P. 86
ข้อ ผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ที่ 2.1
โดยทุกหลักสูตรภายในคณะมีการบูรณาการการเรียนการสอน ร่วมกับงานวิจัยและบริการ
วิชาการ ซึ่งหลักสูตรมีการจัดประชุมเพอวางแผนการเรียนการสอนแบบบูรณาการในแต่ละภาคการศึกษา
ื่
โดยพจารณา มคอ.3 และมคอ.4 ร่วมกัน ทั้งนี้เมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา หลักสูตรจะจัดประชุมเพอสรุปผล
ื่
ิ
การเรียนรู้ของนักศึกษาในแต่ละรายวิชาตาม มคอ.3 และมคอ.4 ที่ได้จัดท าไว้ การออกแบบการเรียนการ
สอนเชิงบูรณาการ ผู้สอนเน้นการลงพนที่เพอด าเนินงานวิจัยและงานบริการวิชาการ เป็นการเรียนรู้นอก
ื้
ื่
ื่
ห้องเรียน เช่น การผลิตสื่อเพอการประชาสัมพนธ์ด้านการท่องเที่ยว การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมให้ชุมชน
ั
การจัดอบรมด้านการผลิตสื่อแก่สถาบันศึกษาและชุมชนต่าง ๆ เป็นต้น โดยนักศึกษามีส่วนร่วมในการ
วางแผน ด าเนินงาน กิจกรรมต่าง ๆที่มีความสอดคล้องกับการบูรณาการกับงานวิจัยและงานบริการ
วิชาการ
โดยปีการศึกษา 2563 มีผลงานงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่เกิดจากนักศึกษา ที่ได้รับรางวัลและ
น าไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชนแท้จริง จ านวน 18 ผลงาน ดังตัวชี้วัดที่ 2.4
รายการหลักฐานอ้างอง
ิ
2.1-06-01 คู่มือการพฒนางานคุณภาพ ระบบและกลไกงานวิจัย งานสร้างสรรค์หรือนวัตกรรม ระบบ
ั
และกลไกการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ ที่น าไปใช้ประโยชน์ และระบบ
และกลไกการน าผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาผู้เรียนหรือชุมชน
ึ
2.1-06-02 ใบตอบรับการใช้ประโยชน์ผลงานนักศกษา
7 เกณฑ์การประเมิน : มีระบบและกลไกการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่น าไปใช้
. ประโยชน์และด าเนินการตามระบบที่ก าหนด
ผลการด าเนินงาน : ปีการศึกษา 2563 คณะวิทยาการจัดการด าเนินการตามระบบและกลไกการน า
ผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ไปใช้ประโยชน์คณะ โดยด าเนินตามแนวทางเดียวกับระบบและกลไกการ
คุ้มครองสิทธิ์ของผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ ที่น าไปใช้ประโยชน์ จากคู่มือการพฒนางานคุณภาพ
ั
ระบบและกลไกงานวิจัย งานสร้างสรรค์หรือนวัตกรรม ระบบและกลไกการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัยหรือ
งานสร้างสรรค์ ที่น าไปใช้ประโยชน์ และระบบและกลไกการน าผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ไปใช้
ประโยชน์ในการพัฒนาผู้เรียนหรือชุมชน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ดังแสดงในภาพ
รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563 73
