Page 8 - 三年级华文课本Bahasa Cina Tahun 3

7 关于挑战题：各单元中的挑战题，是为了引导学生将课文所学，与他们的生
活结合起来，使他们在日常生活里体验到语文学习的重要，明白语文与生活
是紧密相连的。课本和活动本里涉及高思维和挑战题的活动设计，都会以不

同的图像标示：高思维 ；挑战题 挑战 题 。

8 关于语文乐园：每四个单元设一个语文乐园，内容包括字、词、句的学习。
这些材料可以做学生的语言积累，并运用在写话上。

9 关于写作指引：旨在引导学生学会观察事物的特点，逐步掌握写人、事情、
景物等方法，培养观察和表达能力。如此一来，不只提高写话、写日记的水
平，也为高年段的作文教学做准备。

10 关于自习文章：有别于课文，这些文章旨在培养学生自主阅读的能力，学习
名家有创意、有个性的表达手法。教师只需稍加点拨，无需深究。

11 关于课本和活动本的配合使用：进行了课本的各项学习标准后，教师可通过
活动本的练习，评价学生在各个方面的学习进度。

12 关于多媒体课件：此课本配有一个教学应用程序，即“三年级华文课本 ”。
凡是标示“ ”的课文和活动，都可以用这个应用程序扫描该页课文或

扫一扫
活动的全页，以启动音频档案、文字资料等，辅助和加强学习。运行“三年
级华文课本”应用程序的最低配置需求如下：

• 2GB RAM
• 1.5Ghz processor, CPU(Central Processing Unit)
• Android 4.2 / IOS7.0

扫描此二维码，下载
“三年级华文课本 ”
应用程序

13 关于封面的二维码：扫描封面上的二维码，即可获知本教材的主题与作者简
介。

概括而言，三年级的语文教学重点，是加强识字写字，并提高学生阅读和写
作的能力。教材的设计，既能引导学生养成勤于积累的好习惯，主动收集语言素
材，又能拓宽他们的知识视野，为升上高年段做准备。

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