Page 33 - Pembudayaan Dialog Prestasi Sekolah Rendah Pasir Gudang
P. 33
1.0 MENGAPA DPP?
3
Kurang kolaboratif dalam kalangan
ahli panitia untuk mengesan prestasi
Headcount murid dan kelas kurang 2 murid/kualiti guru. (SKPMg2
digunakan secara optimum (data Standard 4.4 dan 4.6)
driven).
4 Kurang menguasai tools/alat kualiti
dalam mengenal pasti punca dan
menyelesaikan masalah.
Kebanyakan panitia lebih berfokus kepada 1 Contoh: Tulang Ikan Ishikawa, SWOT, ,
rutin pengurusan panitia berbanding TOWS Matric, DLL
SKPMg2 (Standard 3.1.2.3: Pengurusan
Mata Pelajaran dan Standard 3.1.4.1:
Pengurusan Penilaian Murid).
