Page 267 - Occupational health and safety
P. 267

239


                                           แผนบริหารการสอนทางห้องปฏิบัติการที่ 2




                      เนื้อหา

                             การตรวจวัดเสียงด้วยเครื่องวัดความดังเสียง (Sound level meter)

                             1. หลักการท างานของเครื่องตรวจวัดความดังเสียง (Sound level meter)
                             2. หลักการตรวจวัดความดังของตรวจวัดความดังเสียง
                             3. ปฏิบัติการที่ 2 เรื่อง การตรวจวัดเสียงด้วยเครื่องวัดความดังเสียง (Sound level meter)

                      วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม


                             1. ผู้เรียนเข้าใจหลักการและวิธีการตรวจวัด และประเมินความดังเสียง
                             2. ผู้เรียนสามารถก าหนดและวางแผนการตรวจวัด และประเมินความดังเสียงจาก

                      สภาพแวดล้อมในการท างานของสถานประกอบการ
                             3. ผู้เรียนสามารถจัดท ารายงานผลการตรวจวัด และวิเคราะห์สภาพแวดล้อมในการท างาน
                      เกี่ยวกับความดังเสียงในสถานประกอบการได
                                                                        ื่
                             4. ผู้ผู้เรียนวิเคราะห์ข้อมูล และบูรณาการความรู้เพอให้ข้อเสนอแนะในการควบคุม ป้องกัน
                      และปรับปรุงแกไขปัญหาความเข้มของเสียง

                      กิจกรรมการเรียนการสอน


                             1. ทบทวนความรู้เกี่ยวกับอนตรายจากการประกอบอาชีพจากปัจจัยทางกายภาพ เรื่องเสียง
                                                    ั
                      โดยการสนทนา และอภิปรายกลุ่ม โดยให้นักศึกษาร่วมกันอภิปรายอย่างหลากหลาย และผู้สอนสรุป
                             2. บรรยายด้วย PowerPoint หัวข้อเกี่ยวกับ การตรวจวัดเสียงด้วยเครื่องวัดความดังเสียง
                      (Sound level meter)

                             3. แบ่งกลุ่มส ารวจ และการตรวจวัดเสียงด้วยเครื่องวัดความดังเสียง (Sound level meter)
                      ตามกรณีศึกษาที่ก าหนด
                             4. ฝึกวางแผนการตรวจวัด การใช้เครื่องการตรวจวัดเสียงด้วยเครื่องวัดความดังเสียง (Sound

                      level meter) การประเมินสภาพการท างาน การวิเคราะห์และแปลผล ร่วมกันอภิปราย ซักถาม และ
                      ผู้สอนให้ข้อเสนอแนะ และน าส่งผลการวิเคราะห์
                                5. ตอบค าถามท้ายบทท้ายบท
   262   263   264   265   266   267   268   269   270   271   272