Page 28 - Occupational health and safety
P. 28

1


                                               แผนบริหารการสอนประจ าบทที่  1



                      เนื้อหา


                             ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
                             1. ความหมายของอาชีวอนามัยและปลอดภัย
                             2. ความส าคัญของงานอาชีวอนามัยและปลอดภัย

                             3. ขอบเขตของการด าเนินงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
                             4. หลักการด าเนินงานด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
                             5. หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
                             6. บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย

                             7. ปัญหาทางด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
                             8. การจัดบริการอาชีวอนามัยและความปลอดภัย


                      วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม

                                                                            ู
                             1. อธิบายความหมายของอาชีวอนามัยและปลอดภัยได้ถกต้อง
                             2. อธิบายความส าคัญของงานอาชีวอนามัยและปลอดภัยได้ถูกต้อง
                             3. อธิบายขอบเขตของการด าเนินงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัยได้ถูกต้อง

                                                                                       ู
                             4. อธิบายหลักการด าเนินงานด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยได้ถกต้อง
                             5. อธิบายบทบาทหน้าที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัยได้
                      ถูกต้อง

                             6. อธิบายบทบาทหน้าที่เกี่ยวกับงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัยของเจ้าหน้าที่
                      สาธารณสุขในชุมชนได้ถูกต้อง
                             7. ระบุปัญหาอาชีวอนามัยได้ถูกต้อง
                             8. อธิบายการจัดบริการอาชีวอนามัยได้ถูกต้อง

                             9. เพอให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีและถูกต้องบทบาทหน้าที่เกี่ยวกับงานอาชีวอนามัยและความ
                                  ื่
                      ปลอดภัยของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในชุมชน

                      กิจกรรมการเรียนการสอน


                             1. จัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry-based learning) โดยการแบ่งกลุ่ม
                          ึ
                      นักศกษาเป็นกลุ่ม โดยให้วิเคราะห์เนื้อหาในแต่ละหัวข้อจากหนังสือ เอกสาร และสื่อสารสนเทศต่าง ๆ
                      ร่วมกันอภิปรายเนื้อหาที่ได้
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33