Page 19 - กลุ่มสาระภาษาไทย ๖๕

๑๕

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

 มารยาทในการพูด เช่น
- ใช้ถ้อยคำและกิริยาที่สุภาพ เหมาะสมกับ
กาลเทศะ
- ใช้น้ำเสียงนุ่มนวล
- ไม่พูดสอดแทรกในขณะที่ผู้อื่นกำลังพูด

- ไม่พูดล้อเลียนให้ผู้อื่นได้รับความอับอาย
หรือเสียหาย
ป.๓ ๑. เล่ารายละเอียดเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง  การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็นและ

และดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง ความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้
ั
๒. บอกสาระสำคัญจากการฟงและการดู และความบันเทิง เช่น
๓. ตั้งคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับ - เรื่องเล่าและสารคดีสำหรับเด็ก
เรื่องทฟังและดู - นิทาน การ์ตูน เรื่องขบขัน
ี่
๔. พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึก - รายการสำหรับเด็ก
จากเรื่องที่ฟังและดู - ข่าวและเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
- เพลง

๕. พูดสื่อสารได้ชัดเจนตรงตาม  การพูดสื่อสารในชีวิตประจำวัน เช่น
วัตถุประสงค์ - การแนะนำตนเอง
- การแนะนำสถานที่ในโรงเรียนและในชุมชน
- การแนะนำ/เชิญชวนเกี่ยวกับการปฏิบัติตนใน
ด้านต่าง ๆ เช่น การรักษาความสะอาดของ

ร่างกาย
- การเล่าประสบการณ์ในชีวิตประจำวัน
- การพูดในโอกาสต่าง ๆ เช่น การพูดขอร้อง

การพูดทักทาย การกล่าวขอบคุณและขอโทษ
การพูดปฏิเสธ และการพูดชักถาม

๖. มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด  มารยาทในการฟัง เช่น
- ตั้งใจฟัง ตามองผู้พูด

- ไม่รบกวนผู้อื่นขณะที่ฟัง
- ไม่ควรนำอาหารหรือเครื่องดื่ม ไปรับประทาน
ขณะที่ฟง
ั
- ไม่แสดงกิริยาที่ไม่เหมาะสม เช่น โห่ ฮา หาว
- ให้เกียรติผู้พูดด้วยการปรบมือ
- ไม่พูดสอดแทรกขณะที่ฟัง
 มารยาทในการดู เช่น

- ตั้งใจดู