Page 100 - O4แผนพัฒนาสถนศึกษา
P. 100
70
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามเกณฑ์ สพฐ. รางวัลคุณภาพ OBECQA และหลักธรรมาภิบาล
กลยุทธ์แผนงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดความสำเร็จ กิจกรรม เป้าหมาย สนองมาตรฐาน งบประมาณ /
ผลผลิต ผู้รับผิดชอบ
2. พัฒนาหลักสูตร -ร้อยละของจัดกิจกรรม 28. พัฒนาโรงเรียน -พัฒนาหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล 95 มาตรฐานการศึกษา 5,039,340
การศึกษาปฐมวัยและ ตามนโยบาย จุดเน้น มาตรฐานสากล - พัฒนาการจัดการเรียนรู้รายวิชา ระดับการศึกษาขั้น (รายหัว) 126,000
หลักสูตรการศึกษาขั้น แนวทางการปฏิรูป การศึกษาเพื่อการเรียนรู้ (IS) เน้น พื้นฐาน (รายได้) 4,913,340
พื้นฐาน กระบวนการ การศึกษาเพื่อพัฒนา โครงงาน มาตรฐานที่ 1 นางนงพงา
เรียนรู้มาตรฐานสากล และส่งเสริมสถานศึกษา - จัดจ้างครูต่างชาติ / ครูไทยสาขา มาตรฐานที่ 2 นายสมปอง
ใช้สื่อ นวัตกรรม และ ให้ยกระดับคุณภาพสูง ภาษาอังกฤษ มาตรฐานที่ 3 นางจุลจิรา
เทคโนโลยีที่หลากหลาย ขึ้น - จัดซื้อสื่อพัฒนาแหล่ง นางศิวาลัย
ทันสมัยสอดคล้องกับ เรียนรู้ มาตรฐานการศึกษา นางสายฝน
บริบทของท้องถิ่น - จัดค่ายภาษาอังกฤษ IEP/MEP ระดับปฐมวัย นายสุรัตน์
(มาตรฐานที่ 1-3) - จัดค่ายวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มาตรฐานที่ 1 น.ส.บุษรา
- พัฒนาความเป็นเลิศด้านวิทย์ คณิต มาตรฐานที่ 3 น.ส.รุจิรา
- Match Whizz น.ส.จูมบาล
- สอบ สสวท. สิบเอกหญิงภัทราวดี
- สอบ TEDET น.ส.นิศารัตน์
- สอบนานาชาติ
- จ้างครูพิเศษ สาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
- ประเมินผล / นิเทศรายงานโครงการ
