Page 23 - Bab 7 : Usaha Ke arah Kemerdekaan

Laporan Barnes (a) Jawatankuasa yang dipengerusikan
1951 oleh L.J. Barnes menekankan
KEPENTINGAN SISTEM AHLI KE ARAH KEMERDEKAAN kepentingan sekolah rendah untuk
membina satu rupa bangsa
penduduk yang menumpukan taat
setia kepada Tanah Melayu.
Kepentingan Sistem Ahli ke Arah Kemerdekaan :
(b) Antara kandungan Laporan Barnes
• Menyediakan asas penting untuk melatih orang tempatan ialah :
ke arah berkerajaan sendiri.
• Memberikan pendedahan kepada penduduk tempatan • Sekolah rendah menggunakan bahasa
untuk mentadbir dan menerajui kerajaan menjelang Melayu atau bahasa Inggeris sebagai
kemerdekaan. bahasa pengantar.
• Memupuk perpaduan kaum melalui gabungan dan • Sekolah menengah menggunakan
kerjasama pemimpin pelbagai kaum. bahasa Inggeris sebagai bahasa
• Menentukan kemerdekaan yang diperoleh mendapat pengantar.
sokongan daripada seluruh penduduk Persekutuan Tanah
Melayu.
Laporan Fenn- (a) Jawatankuasa Fenn-Wu dibentuk
Wu untuk mengkaji pendidikan Cina
7.4 SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1951 berikutan bantahan masyarakat
Cina terhadap Laporan Barnes.
1 Semasa negara kita di bawah pemerintahan British, sistem
persekolahan berkembang mengikut kaum. (b) Laporan Fenn-Wu mencadangkan
penambahbaikan untuk menjadikan
sekolah Cina sebagai institusi yang
2 Terdapat sekolah vernakular yang menggunakan bahasa memberi faedah kepada penduduk
ibunda sebagai bahasa pengantar, iaitu sekolah Tanah Melayu.
vernakular Melayu, sekolah vernakular Cina, sekolah
vernakular Tamil, di samping sekolah Inggeris dan sekolah (c) Antara kandungan Laporan Fenn-
aliran agama. Wu ialah :
• Sekolah Cina diteruskan secara
3 Persekolahan di Sarawak dan Sabah pula terbahagi berasingan di bawah sistem
kepada sekolah vernakular Melayu, sekolah Cina dan kebangsaan.
sekolah mubaligh Kristian. • Pendidikan sekolah Cina haruslah
berorientasikan Tanah Melayu.
4 Sistem persekolahan yang menggunakan bahasa
pengantar dan kurikulum yang berlainan mewujudkan
jurang perbezaan dan menghalang perpaduan rakyat Ordinan (a) Ordinan Pelajaran diluluskan
Pelajaran 1952
selepas Jawatankuasa Penasihat
berbilang kaum ke arah membentuk satu identiti bangsa Pusat Pelajaran meneliti Laporan
dan negara. Barnes dan Laporan Fenn-Wu.

USAHA KE ARAH PEMBENTUKAN SISTEM PENDIDIKAN (b) Ordinan Pelajaran bertujuan
KEBANGSAAN MELALUI membentuk sistem pendidikan yang
PENUBUHAN JAWATANKUASA PELAJARAN DI TANAH menggunakan bahasa rasmi
MELAYU , SARAWAK DAN Persekutuan dengan menyatukan
SABAH semua murid dalam satu sistem
pendidikan yang berorientasikan
Persekutuan Tanah Melayu.

Usaha Huraian

© Hak cipta Zamri Talib/ SMK. Kemumin 2020 - 0199497087