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12 Busca información en Internet y redacta un 15 Indica cuál de las siguientes afirma-
texto en el que expliques uno de estos dos
temas:
— Cómo tienen en cuenta la dinámica
del movimiento circular uniforme los
ingenieros de Fórmula 1 (masa y al-
tura del vehículo, características de
los neumáticos en función de las con-
diciones climatológicas, radio de las
curvas…).
— La física de una montaña rusa (fuer-
zas que intervienen en los distintos tra-
mos, pérdidas en forma de calor por
el rozamiento…).
13 Enumera distintos sistemas físicos o cuerpos a
los que pueden aplicarse las leyes de Kepler.
14 Di si son verdaderas o falsas las siguientes
afirmaciones acerca de la fuerza gravitato-
ria. Argumenta tu respuesta.
a. Su alcance es infinito.
b. Existe entre cualquier pareja de objetos
del universo.
c. Es inversamente proporcional a la dis-
tancia que separa los objetos.
d. Tiene carácter atractivo o repulsivo.
EVALUACIÓN
Reflexiona y autoevalúate en tu cuaderno:
• Trabajo personal
¿Cómo ha sido mi actitud ¿He cumplido ¿Qué aprendí en esta
frente al trabajo? mis tareas? unidad?
• Escribe la opinión de tu familia.
ciones acerca del campo gravitato-
rio terrestre es verdadera:
a. El peso de un objeto depende de
su cantidad de materia, por lo
que su valor es constante.
b. La masa de Marte es menor que
la de la Tierra, por lo que el cam-
po gravitatorio en su superficie
será mayor que el campo gra-
vitatorio en la superficie de la
Tierra.
c. El campo gravitatorio tiene unida-
des de aceleración, por lo que
una masa que esté dentro del
campo gravitatorio creado por
otra se moverá siempre hacia ella
con movimiento acelerado.
d. Los astronautas «flotan» en las
naves espaciales porque su
peso es mucho menor que el
que tienen en la superficie de la
Tierra.
16 Determina los transbordadores es-
paciales orbitan en torno a la Tierra
a una altura aproximada de 300
km. Calcula el campo gravitatorio
al que están sometidos y el período
de su movimiento.
Datos: R = 6 400 km; M = 5,98 ·
T T
24
10 kg.
• Trabajo en equipo
¿He compartido con mis ¿He respetado las opiniones
compañeros y compañeras? de los demás?
• Pide a tu profesor o profesora
sugerencias para mejorar y escríbelas.
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