Page 181 - Banpu One Report 2023 TH_Single Page_Neat

!"#$#%!&'()#!*+,-%.-!"#/0"12*23"2 !"#!$"!%&'()*!+,!"# !"##%&#-./0"12(!3-.5-.5-1(*

1(:$(#29^:(F%?57.104*
;(=@=(.+:.%>=(Y(F,#F%?57.104* “@2(@.4#$#:”

B
์
่
่�
์
ั
้
่
ำ
บ้านป ้รว มก ับคณะสิ�งแว ด ล อ มแล ะทรพ ยาก รศาสตร มห าว ิทยาล ัยมห ิด ล ด าเนินโครงก าร “ค่ายเพ าเว อ รก รีน” มาอ ย่างตอ เนอ ง
ิ
ิ
่�
ตั�งแตป 2549 ภ ายใต้แนว คด “ว ิทยาศาสตร์สิ�งแว ด ล อ ม - เรียนรส้่ก ารป ฏบัติ” เพ อ เสริมสร้างคว ามรคว ามเข ้าใจ ด ้านว ิทยาศาสตร์
้
้
่
ี
้
้
้
้
ำ
ึ
ั
์
ุ
ำ
้
ุ
ิ
สิ�งแว ด ล ้อ มแล ะทรพ ยาก รธ รรมช าต ป ล ก จ ิตสานก ในก ารอ นรก ษ สิ�งแว ด ล อ มอ ย่างยั�งย่นให ้แก ่เยาว ช น ส่งเสริมให นาคว ามร ้ ้
ั
้
ำ
ำ
ด ้านว ิทยาศาสตร์มาใช ้แก ้ไข ป ัญ ห าสิ�งแว ด ล อ มอ ย่างเป ็นระบบ รว มถ ึงสร้างเคร้อ ข ่ายเยาว ช นด ้านสิ�งแว ด ล อ มที�เป ็นก าล ังสาคญ
ั
้

่
้
ในก ารช ว ยป ก ป อ ง ฟ้�นฟ้ แล ะมส่ว นรว มแก ป ญ ห าสิ�งแว ด ล อ ม ไมว ่าจ ะเป ็นระด ับช ุมช นไป จ นถ ึงระด ับป ระเทศ ห รอ ระด ับนานาช าต ิ
่
้
ี
้
ั
่
6;#5$(# ;(= “@2(@.4#$#:” ในป 2566 ค่าย “เพ าเว อ รก รีน” ป ที� 18 จ ด ข �นระห ว ่าง
B
์
ี
่
ี
ั
ว ันที� 15-21 ตล าคม ภ ายใต้แนว คด “Waste Warriors
ิ
ุ
!"#$%&'&()"* 18 + -.('*)/0(1*%)-45%67*%
ิ
ั
5*' “(8*()#%7%.0” ภ ารก ิจ พ ทก ษ ์โล ก : Green Cloud – Green Tech
!"$ – Green Influencer” โด ยเป ด โอ ก าสให นก เรียนระด ับ
ั
้
ิ
1,100 50
ึ
ั
ิ
ั
ช ั�นมธ ยมศก ษ าตอ นป ล าย ไมจ ำาก ด สาข าว ช าทัว ป ระเทศ
�
่
%&!'()* +$,- ,(*./1(23$ “:;0<('*)/0$*0=>?6@)$"#-” สมัครเข ้ารว มค่ายฯ ซ งมผสนใจ สมัครเข ้ารว มก ิจ ก รรมทั�งสิ�น
้
ี
่�
้
่
่
415%'673$'&84931&84;&),*<!4,$"=3+$,- >"?'()*@,$,4+>A%@$,/$3BC8*<"/;%?
ั
335 คนจ าก 181 โรงเรียน 63 จ ังห ว ด ก ่อ นคด เล ่อ ก 50 เยาว ช น
ั
>"?9>D?$E
232 50 จ าก 48 โรงเรียนใน 30 จ ังห ว ด เข ้ารว มก ิจ ก รรมก ารเรียนร ้ ้
่
ั
ั
ึ
ทั�งในภ าคทฤษ ฎีแล ะก ารฝ ก ป ฏิบัติด ้านก ารจ ัด ก ารป ญ ห าข ยะ
่
ห ล าก ห ล ายร้ป แบบตั�งแตต้นทางไป จ นถ ึงป ล ายทาง รว มถ ึง
์
เรียนร้ก ารใช ป ระโยช นจ าก เทคโนโล ยีคล าว ด ์คอ มพ ิว ติ�ง
้
้
ี
(Green Cloud Computing) แล ะเทคโนโล ยด ้านว ิทยาศาสตร์
ั
สิ�งแว ด ล อ ม (Green Technology) เข ้ามาช ว ยจ ด ก าร
่
้
ั
ั
�
ป ญ ห าข ยะอ ย่างยั�งย่นนอ ก จ าก นียังเสริมทก ษ ะด ้านก าร
ิ
่�
สอ สารป ล ้ก ฝ ังให ้เยาว ช น เป ็นผ้้นำาทางคว ามคด ด ้าน
สิ�งแว ด ล อ ม (Green Influencer) ท�สามารถ นาเสนอ
ี
้
ำ
่�
ป ระเด ็นสิ�งแว ด ล อ มผ่านช อ งทางก ารสอ สารทีห ล าก ห ล าย
้
�
่
ได ้อ ย่างน่าสนใจ
์
ี
สาห รับร้ป แบบก ิจ ก รรมค่ายเพ าเว อ รก รีน ป ที� 18 โครงก ารฯ
ำ
เน้นอ อ ก แบบก ารเรียนรแล ะก ิจ ก รรมให ้ตอ บโจ ทยก ล มผ้เรียน
้
้
ุ่
้
์
แล ะสอ ด รับก ับเทรนด ์ก ารศก ษ าแล ะป ระเด ็นสิ�งแว ด ล อ ม
้
ึ
ี
ั
พ รอ มก ระตุนให เก ิด ก ารนา “เทคโนโล ยด จ ทล ” มาเป ็นเคร้อ งม่อ
้
ำ
้
ิ
ิ
้
�
สาคัญ ในก ารช ว ยแก ้ไข ป ญ ห าสิ�งแว ด ล อ มมาก ข ่�น นอ ก จ าก นี �
้
ำ
่
ั
์
้
ยังเป ด ป ระสบก ารณก ารเรียนร้นอ ก พ ่�นทีเพ อ ให ้เยาว ช นได ศึก ษ า
�
ิ
่�
้
ั
ำ
ป ญ ห าแล ะแนว ทางแก ้ไข ด ้ว ยก ารล งม่อ ทาจ ริงในสถ านที �
้
ที�มีบริบททางสภ าพ แว ด ล อ มที�แตก ต่างก ัน ได ้แก ่
1) เรียนร้้ว ัฏจ ัก รช ว ิตข อ งผล ิตภ ัณฑ (Life Cycle Waste
์
ี
Management)
2) ฝ ก ใช ้ระบบสารสนเทศภ ้มิศาสตร (Geographic
ึ
์
Information System: GIS) เพ อ ศก ษ าข อ มล ด ้าน
ึ
่
้
�
้
ก ารจ ัด ก ารข ยะในป ระเทศไทย รว มถ ึงป ระเมินสถ านก ารณ ์
ด ้านก ารจ ด ก ารข ยะเช ิงพ ่�นที�ได ้อ ย่างมป ระสิทธ ิภ าพ
ี
ั
179