Page 52 - Bahasa_Cina_Tahun_1_SJKC

一 读读背背

朗读课文，然后背诵。

二 读读说说

1 读了《鼠老师画猫》，说一说

为什么鼠老师要这样画猫。

2 在《小蜜蜂》中，蜜蜂一大早就

飞到花园里，突出了蜜蜂的什么

特点？

三 读读比比

蜜蜂飞到我家花园来了！

蜜蜂飞到我家花园来了。

给老师的话
给老师的话
1. 读读背背：《鼠老师画猫》短小押韵，适合整首背诵。可以办儿歌朗读
2.2.1 擂台赛，比比谁读得最棒。《小蜜蜂》则适于让学生背诵喜欢的段落， 活动本
上册
2.1.1 注意背诵的时候语气要自然、流利有感情。 45页
2.1.2 2. 读读说说：这类思考题测试学生的分析能力。要先分析课文主旨，才引 至
5.4.1 导学生回答问题。 48页
3. 读读比比：第一句是感叹句，句末用叹号，用来抒发较为强烈的感情。
第二句是陈述句，用来说明事实。句末用句号，语调一般是平的。 43