Page 21 - HASNI-_KSSM_DPK_BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 - TINGKATAN 4
P. 21

Dokumen Penjajaran Kurikulum Bahasa Melayu Tingkatan 2 KSSM



                                                                                      Standard Pembelajaran (SP)
                    Standard Kandungan
                                                           Kandungan Asas                       Kandungan Tambahan               Kandungan Pelengkap

                      wacana dan                        lisan dengan betul, tepat dan
                      memberikan respons.               bermakna.




                                                 1.3.2   Mendengar dan menyusun
                                                        panduan, tunjuk cara dan
                                                        arahan dengan memberikan
                                                        respons yang sesuai dan
                                                        bermakna.


                 1.4   Berbicara tentang         1.4.1   Berbual dengan                    1.4.3   Menceritakan peristiwa
                      sesuatu perkara                   menerangkan sesuatu isu                   yang didengar dan dilihat
                      dalam pelbagai situasi            yang berkaitan komuniti                   dalam situasi formal dan
                      formal dan tidak                  menggunakan sebutan yang                  tidak formal dengan
                      formal.                           betul dalam situasi tidak                 sebutan dan intonasi
                                                        formal secara bertatasusila.              yang betul secara
                                                                                                  bertatasusila.



                                                 1.4.2   Berbicara untuk memohon
                                                        dan memberi kemaafan
                                                        terhadap seseorang dalam
                                                        situasi formal secara
                                                        bertatasusila.


                 1.5   Bersoal jawab tentang  1.5.1   Mengemukakan soalan                  1.5.2   Memberikan jawapan
                      sesuatu perkara                   bercapah untuk mencungkil                 dengan pelbagai
                      menggunakan                       pendapat yang sesuai secara               penyelesaian masalah
                      pelbagai soalan, dan              bertatasusila.                            tentang sesuatu perkara



                                                                                     2
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26