Page 25 - HASNI-_KSSM_DPK_BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 - TINGKATAN 4

Dokumen Penjajaran Kurikulum Bahasa Melayu Tingkatan 2 KSSM

Standard Pembelajaran (SP)
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

2.2 Membaca untuk 2.2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk
memahami makna dan menaakul maklumat memahami makna
perkataan, rangkai berbentuk pesanan daripada rangkai kata yang
kata, istilah, serta pelbagai bahan dengan terdapat dalam pelbagai
maksud ungkapan dan memberikan respons yang bahan menggunakan
ayat dalam pelbagai betul. glosari dan kamus
bahan. dengan betul dan tepat.

2.2.3 Membaca secara luncuran
dan imbasan untuk
memahami serta meneroka
maksud keseluruhan daripada
pelbagai bahan.

2.3 Membaca untuk 2.3.1 Membaca untuk mengenal
memproses maklumat pasti idea utama dan idea
daripada pelbagai sampingan dengan betul dan
bahan. tepat.

2.4 Membaca secara 2.4.1 Membaca secara
ekstensif pelbagai ekstensif pelbagai bahan
bahan untuk fiksyen dan bukan
mengukuhkan fiksyen untuk meneroka
penguasaan Bahasa maklumat baharu.
dan meluaskan
pengetahuan bagi
pembangunan diri.

6